留步簡單幸福雪堆中 生命的學習來自孩子的影響，一鍋菜糊了，也要等孩子哭完，國中離開台灣近10年，帶著台灣的樣子回來，她是我的寶貝。

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2007年9月6日給女兒的分享

有人說人不要爭社會才會祥和，普世價值的謙謙君子，成為人類無瑕人格最高追求，我想『爭』有好幾種狀態，有的爭是向他人整取認為是自己該有的福利而享受，有的爭是爭奪現成的地位名利，這些爭是指自己想要獲得後即不需要努力的意圖，而媽媽認為人是需要透過『爭』讓自己成長，但不是上敘的爭取行為。

有的人在學習過程上的表現，常會說我要將機會讓給別人，我同意可以將機會『讓』出去，但『讓』的動機自己需要很清楚的知道，『讓』後我仍可以努力邁向自己的目標去累積知識，若『讓』後自己會以此藉口發生懈怠，『讓』會使自己頹廢，『讓』後的結果無法神采奕奕為自己努力，媽媽會說你尚無能力使用『讓』的境界，你必需去爭自己的舞台，讓自己獲得競爭舞台，保有自己爭的意志，此時『爭』後需要花很多的力氣去完成『爭後表現』，『爭』後的表現機會很重要，要為自己決定『爭』的行為負責，『爭』後付出心血，完整將『爭』後努力成果獻給自己。

『爭』是一種人生哲學，『爭』的社會價值是很差勁的，是真的差嗎？看完媽媽『爭』的論解你要思辨『爭』真的不好嗎？很多時候別人的論述是有問題的，透過瞭解才能放下社會價值的標籤，勇敢的為自己處境選擇。