告訴我，「教」字讀法，是一聲還是四聲？＠荒山果園

2004-04-11 11:29:44| 人氣592| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

告訴我，「教」字讀法，是一聲還是四聲？

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為期兩個月來，也不知是媒體緊咬著群眾不放，還是民眾緊咬著媒體不放，或是政客咬著媒體咬著人民不放，或是人民咬著政客與媒體不放，還是都是。

只知道，某部份我們看不見的珍貴的，正如風中殘燭一樣的消逝；而某部份的更加可貴的，一樣也是看不見、無色無味的部份，正在誕生茁壯。

不知不覺當我們像鵝群般找尋所有FOCUS焦點，於紊亂無法整理的畫面與頭條當中，大國民們開始迷失自我：是判斷、是辨識、是改以選擇性聽取、也是拒絕腦中的思考再度被牽著跑。

也不禁懷疑，那所謂的回應、那五項訴求、那四大訴求、那幾大的什麼之類的，的所謂尋求正當性、的所謂冷靜、理性與和平，是否，又淪為口號之流，像極了服務棚中的女大學生，一樣，只負責將東西丟出去，然後，就不必為此負責與更進一步的追求了？

天知道到底誰比較厲害，那都不重要。但由來自四面八方的媒體脅迫式「指導」(*此指綁架)接觸者(*此指人民)的思考路徑與方向，你還認為有誰比較厲害嗎？

最終丟給人民的選擇題，反倒成了：
是「教(ㄐㄧㄠ)」─主動的化解；還是「教(ㄐㄧㄠˋ)」─消極的受教？
是動詞還是名詞；主動還是被動？

成了接觸者的選擇態度問題。
卻不能保證已經刻下的印象中，能因為重新獨立出來的思考沉澱，能挽回不知不覺當中埋藏起來的傷口與疲態。

接下來丟給人民的工作，才正在開始─這些不負責任的公器們阿！
究竟人民是僕人，還是掌權者才是？

我想，無論政客、政治人物、媒體或被綁架、被分裂的人民，這都是我們必須好好思考與沉澱的部份。

*2004.04.11

我要檢舉

台長：蘋果樹下的橘子

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