二品堂 有關大的/小的/老的/剛好的....

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雖然大家都覺得不可能，但事情還是發生了，這事就是陳小豬上國中了！

原因已很難說得清，總之陳小豬在所有人心目中的形象都是天真、稚嫩、可愛、調皮、好動、不正經等等，尤其媽媽多年前無意中發現陳小豬是黃星人的秘密，自此，爸媽越加覺得陳小豬只想停留在小小孩階段，於是對陳小豬將永遠長不大的擔心就停不了了。

誰料，這一年來世界起了大變化，陳小豬不但默默跟著同輩進了國中，他還悄悄地長高了，近日媽媽要與他說話時，竟然也得稍仰頭了，媽媽覺得這簡直是一件值得放鞭炮慶祝的大事，媽媽也不免這樣想著：「如果陳小豬的言行舉止與思考深度能與身高一起成長，那該多好？」

陳小豬的國中生活過得很精采，課業之外，跑步、登山、球隊等活動填滿了他的日子，爸媽總覺得陳小豬似乎是以小學的快樂心態在過國中的生活，對此，陳小豬的說法是爸媽根本不了解他的壓力之大。想想，每天一睜眼就因前一夜沒讀書就睡覺而挨罵，每晚又因晃來晃去不讀書而被唸，三餐外加宵夜再因動作慢吞吞又不刷牙而被死盯著，這也難怪陳小豬覺得有壓力了，爸媽實不敢鬆懈掉他那「萬般皆上品，唯有讀書不重要」的痞子態度。

幸運的是，陳小豬在籃球與舞蹈方面有了很大的成就感。自加入籃球校隊後，陳小豬展現難得一見的投入與堅持精神，即使日日天色未亮就得出門訓練，也沒叫過一聲苦。對陳小豬比爸媽更寄予厚望的導師樂見陳小豬對籃球隊的積極熱愛，但也擔心陳小豬因此荒廢了功課，於是導師與陳小豬在上星期有了「這次段考沒進校排前一百，就不要再去籃球隊」的約定，爸媽對此約定的心情是很拉扯的，既希望陳小豬能繼續在球隊裡找到自信，卻又預知陳小豬完全不是能兼顧練球與成績的那種角色，看來，這事只有交由小的自己去衡量了。至於舞蹈，陳小豬於校慶運動會大會舞的學習方面表現特優，據說教練不但把陳小豬排在面對司令台的最佳位置，教練還對全班說：「你們班有陳小豬這男生很幸運，因為他跳得很好」，之後導師甚至指派陳小豬負責班上進場的20秒舞步。相信陳小豬應是很為自己的舞蹈受肯定而開心，因為他在聯絡簿這樣寫著：「真希望有人錄影，好讓我看看自己到底跳得怎麼樣」，媽媽看了聯絡簿後，決定校慶的今天早上偷空去學校欣賞陳小豬的曼妙舞步。

對了，安親班老師多年來總以「猴子」稱呼陳小豬，但近日老師卻表示猴子已長大變「猩猩」了，原來安親班老師也明顯感受到陳小豬的不同。因此，媽媽不禁懷疑長大的陳小豬還會願意被叫「陳小豬」嗎？對此，陳小豬卻不說Yes也不說No，只表示他至今依然喜歡小豬。

陳小豬下星期就要段考了，提拔他的籃球隊教練與信任他的導師都在守候與觀望，明天星期六要義務幫陳小豬複習功課的安親班老師也正殷殷期待，爸媽一方面高興陳小豬遇到這麼多的貴人老師，一方面更加期許陳小豬別太讓這些關愛他的師長們再次為難。

所附是今早剛出爐還燒燙燙的陳小豬大會舞表演片段，與小四時的身形與神態是很不一樣了！

大會舞1           大會舞2          大會舞3          憶小四

 P.S.

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