二品堂 有關大的/小的/老的/剛好的....

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◎手足印象

老的與剛好的一直希望大的可以負擔把小的從安親班帶回家的工作…
大的：「我當然可以囉，如果可以騎腳踏車去接更好」
小的：「沒問題啦，最好哥哥每天都早點來接，那我們還可以打球咧」
老師：「可是我不放心ㄋㄟ！大的看起來根本就不會顧小的，小的又總是少根筋，我覺得讓他們二人自行回家一定會出事，還是由我來送小的回家吧…」


◎唯一條件

大的與小的的小提琴個別指導老師也趕流行地要成立小型樂團
老的：「最好讓小的也能加入，這對小的會是很適合的團體經驗」
剛好的：「我擔心小的程度不夠，萬一太吃力又太挫折就麻煩了」
大的：「我看他最好先不要加入，因為他那麼爛一定跟不上」
老師：「問題不在程度，而是他太搗蛋，他得答應要乖才能加入…」


◎營養夠好

剛好的頭髮因長期休養生息未經燙染剪，所以正是又長又自然地飄逸
清潔阿桑：「我好喜歡妳的頭髮喔，髮質好且又自然又亮麗的」
剛好的：「謝謝啦，這可是連續三年沒讓美容院賺到錢的成果咧」
阿桑：「與吃也有關吧，我看妳每天早餐都吃很多，頭髮當然夠營養…」


◎小妹阿姨

剛好的偶爾會接觸各部門新人，當遇上讓人驚艷的新人時就會恭喜主管
剛好的：「你們部門的Miss K真是優秀，做事負責心思又細，你有福啦」
主管：「K主修韓文，但日文一把罩，得空還都拿英文原文書在讀咧」
剛好的：「哇，厲害，可得重用！以後泡茶的事交給我這個小妹做吧」
主管：「小妹？K的年齡還算小妹，但大姊您已是阿姨了，別自稱小妹吧…」


◎初生之犢

大的學校五年級只有二班，要代表學校去參加外頭比賽的機會很多
大的：「老師要我代表學校去參加九章數學全省比賽」
老的：「可是那比賽是五、六年級混試，五年級的相對會較吃虧」
大的：「放心啦，我有時遇到六年級的題目還不是一樣算得出來」
剛好的：「兒子，媽媽再強調一次，我們志在參加不在得獎…」
大的：「可是老師說我很強ㄋㄟ，幹嘛你們以為對我會太難…」



所附是3/5在清大巧遇清大與交大之梅竹賽盛事(羽球賽會場)...，交大勝！