摩西的視界 思想左頃‧生活右頃‧行為中庸。 為了快樂，只好努力做好自己。

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凌晨以前的夜晚，和室友一同去棒球練習場揮揮球、動動手腳。
突然覺得棒球真不是想像中容易上手。
揮了60球、投了12球。花了130元。
擲出最快的球速竟然只有63，真不敢想像，起碼也催了6.7成的力道了!
幹...要當一個棒球員的難度還真高。

球也沒打到腦袋，但就是會胡思亂想的，在今晚。

放棄了研究所的考試。
就剩下一條路可走了!
要嘛當兵~要嘛工作!
都無所謂了!

只是偶爾會想起當下的學習課程，覺得課堂裡正規的學習，能給我的東西已經太少了!
特別是常常上課的老師，其實多半都能知道每個教授的那套方法。

不是說在抱怨誰，或自大唬爛。
是覺得，幹...我們的學校真小。
學校很小，小到，大四很多空堂的時間，都沒有什麼吸引人的課程，可供人旁聽。

現在只有星期四的課能讓人有動腦筋的感覺，有種活著的感覺。
上網看看一些同是影視學生的部落格，他們的課程真他媽的比我們精采多了!

以前不怎麼在乎"名師出高徒"。
但，慢慢地，了解更多之後，發現讀傳播.電影.理論這些玩意，有時還真的需要名師的指點。
原因無它，因為很多都是要靠經歷磨練出來的東西。
老師傅的料，絕對有他特別的地方吧!
那些所謂名師，有其豐富的學經歷，肯挖掘的同學，就能不斷地獲得新知。

其實這些東西都有好有壞。
小學校，師資年輕，比較敢放手給學生，機會比較多，敢於嘗試新玩意。
老學校，既定的發展目標，有很深厚的基礎脈絡。

唉....我也不知道在說什麼?
到底是在稱讚還是在批評?

總之，我是一個教育體系下的實驗品。這點，無庸至疑。
二加二不等於四。
我根本沒有讀過大學吧!

也是這種爛制度才讓我有機會學拍片。
所以，不知是好是壞。

以後，當這所學校都是四年的大學制之後。
那些學弟妹，要在這個小地方耗上四年，也真不是件容易的事呀!
看來我還比他們幸運。
苗栗混兩年，高雄混兩年。

慢慢長大，發現學校和師資很重要。
以後，當別人問我，去讀這間學校好嗎?
我是沒有標準答案的。
起碼，在這裡你可以學到的生活哲學是獨一無二的。
但是，如果你想學寫理論、說故事、寫文學、學會研究這套玩意，在這個小地方恐怕是行不通的。

這個制度，就只會搞你變成一個拍片機器，寫一堆濫情的故事，放棄說故事的方法，注重技術卻沒有底片基礎學習系統....。
很詭異的拼貼式手法。
把腳放到頭上，頭放到地上。
武器很好，卻沒有良好的作戰指揮，上到戰場，終究是重頭來過。

當你醒來時，深覺，我已要畢業了!

兩年一覺電影夢。
幹~其實根本沒讀過大學!
其實根本沒拍過電影。

傳播藝術，四個字，真是太籠統了!
說A也行，說B也對!!
電影系.大傳系....

說實話，人家要的不會是通吃。
不是A就是B。
才是這個大學教育的精神所在呀!