「同學會」似乎與我無啥緣份，有的人年年都可參加同學會，不論是小學、中學、大學或碩博士班的同學，都熱絡滾滾。而我，只有寥寥可數的兩次，那種相忘於天涯的感覺，真是蒼涼。
在那僅僅的兩次中，較為正式的，要屬小學同學的那次相聚，因為只有少數人缺席，而與我曾有段「稚愛」的他，也參加了。
那天，我們選在原來六年甲班的教室。大家坐在小學生的課桌椅間都不禁啞然失笑，因為桌椅都變得太小，只是對我們來說，更有一種懷舊的滿足。
起初，大家不知如何開口，幸好發起的同學準備了節目，他要每個人輪流說說畢業後最想念的人與事，大家開始懷念起那段歲月裡的點點滴滴，哪些人曾經做過最讓人爆笑的事，哪些是因為大家一起合作，而獲得美麗成果的事，那真是感人的時刻，讓我們陷進了童年的回憶裡。
接著，我們玩賓果遊戲，竟然沒有人得到最後的 [賓果]，我們笑說主持[暗槓] 了。 最後，是「土風舞」時間。
以前，學校每個早上的第二節下課，中高年級的同學全部都要到操場集合，學跳土風舞。以各個班級為一團隊，男生、女生配對牽手跳，且要輪流交換舞伴，學校為了鼓勵班級學習有成果，還特地舉辦了「土風舞大賽」，我們班還拿到了冠軍呢！
我和「他」再練習的過程裡，漸漸跳出了默契。每當輪到我們倆牽手時，我們都希望是緩慢的水舞，不要是「拍掌」舞，拍得彼此的手痛、頭也轉暈了，幸運的是，轉啊轉的，最後總是輪到我和他，剛好也到了舞曲的終了，彼此跳完、互相點頭，然後手牽手入列。
六年級的孩子，已漸漸進入了青春期，對男女性別變得敏感，那時瓊瑤的文藝愛情小說正盛行，思想早熟的我們，懂得彼此互相喜歡的感覺。放學後他常用腳踏車載我回家，就這樣我們變成班上公認的一對。
小學畢業後，我因為搬家而考了別區的中學，畢業紀念冊上沒有我的新地址，我又未主動與舊時同學寫信（那時電話不普遍），而一度失去聯絡。這次同學會再見到他，他果真如我預期般的，變得又高又帥，漂亮的眼睛也變得更深邃，但我卻不知該說什麼？
搬開了課桌椅，在教室的空間裡，錄音機播放著熟悉的土風舞曲音樂，我們很自然的排成以前的隊伍，在輪流舞伴與快速旋轉的舞曲中，我們脫盡了最後一絲尷尬，開心的舞著。
最後，輪到了我和他，我們相互一笑，多年的隔閡都在這一笑中泯滅，童年的美好感覺回到了心中，真希望這是一場跳不完的舞曲。
文章定位：
