黑糖的生活筆記 我由記憶中挑出值得紀念的事 不論是快樂的、傷心的 都一一紀錄下來 再由這些瑣碎的雜事裡 勾勒出快樂的雛型

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　　上週四第一次上英文課，學費並不便宜，印象中是中級英文課，但其實初級中級跟高級，應該都沒差吧！因為老師是個道地的老美，不會講中文，所以上課全程都得用美語溝通，超累的......

　　也許是一直都受台灣式的英語教育，根本沒太多機會開口說英文，跟老美老師溝通時很困難，心裡想的話也無法很順利的講出口，幸好老師很有耐心的用更多的詞彙與動作解釋，讓我們幾乎都能理解他想表達的意思。

　　經過那天兩小時的英文震撼教育後，我一定要跟大家分享一些心得，因為，國中老師教得根本就不對嘛！害我上課時一直被老師糾正，像是國中學到的爬山叫climbing，但老師糾正我們要用hiking，因為climb是指攀岩，所以當我說我的興趣是爬山（climbing mountain）時，老師還中斷我並跟我確定我是『爬山』（hiking mountain）而不是『攀岩』（climbing mountain）。

　　除此之外，連最簡單的clothes都被糾正了，大家看到這裡可能會覺得很好笑吧！為何連clothes都會被糾正，這個單字我被糾正的是發音哦！注意，是發音！！！

　　國中老師教的clothes，字尾的es發Is的音，但老美老師卻說這樣不對，台灣的學生都犯同樣的錯，clothes的es只發s的音，還帶著我們唸了好幾次，一同上課的同事兼同學都露出茫然的表情，顯然大家國中學到的發音都跟我一樣。

　　所以啊～大家不要以為跟老美對話很簡單，雖然我們亂講他們都聽得懂，但因為是上課，老師還是會不客氣的糾正我們。

　　既然都舉那麼多例子了，也不差再舉一個大家常犯的錯；過去『一對一』大家都習慣講one by one，結果不是咧～老外說這是台灣人才聽得懂的用法，正確講法是one on one，我咧～～～台灣的英語教育到底錯得有多離譜啊？？？

　　在台灣，我們有很多當地人才聽得懂的講法，像『夯』這種新興的字詞，老一輩的人搞不好還不懂，老美當然也有很多他們自己的慣用語，那天老師帶著我們唸一篇New York Time（紐約時報）的新聞，標題有一個詞叫go south，照前後字義翻譯，我應該會翻譯成『去南方』或是『往南方』，但其實這是一個形容詞，意指產業的『衰落』，反之go north則是指興盛，老師解釋，因為地圖上，北方通常標示上方，南方則指向下面，因此被用來形容興盛與衰退。我哩咧～老師如果沒有解釋，我可能會一錯錯到底－－

　　真是折騰人的英文課啊！好不容易熬到下課，老師竟然發給每個人一張講義，說這是homework（功課），夭壽啊！連回家都不放過我們～～～

　　唉......語文真是我的罩門，現在只希望上完英文課後，我的美語會話能力有進步，那就算是我自找麻煩後最大的收獲了！