台婚姻平權抗爭 陸生：活教材

婚姻平權修法議題近期在台引發爭論，大同大學將該議題帶進課堂，向陸生舉辦「愛情社會學」講座，陸生多對性別認知持開放態度，認同「愛情並非單由兩性構成」；而在台求學期間適逢婚姻平權抗爭，大陸學生視其為「活教材」，認為是在大陸不可能發生的公民運動。

兩岸大學教授性教育程度不同，陸校普遍對性、性別教育的態度保守，少見開設類似課程。

同志議題 亞洲先鋒

為加速陸生認識台灣社會的速度，並快速融入本土生活，大同大學定期針對大陸交換生舉辦「認識台灣」系列講座；而近期適逢婚姻平權公民運動在台發燒，大同大學通識教育中心教授陳淑敏特地開設「愛情社會學」講座，引導陸生了解多元性別的概念，並介紹同志議題在台灣的能見度，已領先亞洲各國。

同性婚姻修改《民法》議題，如今仍是各方角力不斷，日前有課審委員強調，「盡全力在課綱保留多元性別」，多元性別是否納入中小學課綱，爭議未平。陳淑敏在課中指出，從生物學研究來看，世界上有4%的人屬於同性戀，但在傳統認知上，締結婚姻關係屬兩性，「代表有4%的人被排除在外，無法進入傳統的分類」；多元性別議題是否納入課綱，已陷入反對與支持的兩極光譜，一定要跳脫既有立場，才能回歸教育面來討論。

納入課綱 須客觀論述

陳淑敏進一步指出，無論普羅大眾是否能接受同志，但社會確實就有這樣的一群人，若想將相關議題納入課綱，一定要客觀論述，從多元文化、多元價值或多元主義的角度切入，並如實呈現，不能投射個人的立場或好惡。

論及兩岸在性與性別教育的發展，陳淑敏坦言，「同志議題在大陸社會被噤聲」；不少陸生也向她表示，少見陸校開設類似課程，「愛情社會學」的通識課與講座，因此吸引不少陸生主動報名修課。

為讓陸生很快了解多元性別的概念，陳淑敏在課中援引導演李安電影《斷背山》、歌手蔡依林的歌曲《不一樣又怎樣》，及台裔知名服裝設計師吳季剛的同志婚姻為例，很快引發學生共鳴；當陳淑敏在課中詢問「愛情是否單由兩性構成？」陸生現場齊聲回應「不是！」

青島濱海學院經濟系大四生付瑩瑩表示，身邊不少大陸同學是同志，「身為年輕人，大家都能接受這樣的身分，一起玩也沒有問題」；但像台灣的大學針對性別議題開課，在陸校十分少見，「愛情社會學」因此成為人氣通識課；若想修課，必須簽署加簽單，才有機會「搶修」成功。

(旺報)