◆◇ 情逢對手☆═─ 我　是個好對手　你不會太輕鬆　愛　引誘了我們陷入僵持中 我　讓你很自由　你好像不管我　誰　暗地裡掌握彼此的行蹤 完美要求　愛絕不能普通　眼看這兩頭　做的是同個夢　越是在乎 就越想佔上風　愛棋逢對手　沒有人有把握　是誰先挑起　這把熊熊烈火 至少一開始　我對你並沒有太過主動　愛棋逢對手　越困難越執著 你手裡握有我愛情的脆弱　而我的溫柔　藏起來放在偽裝的背後

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我們想讓你知道的是

同志教育並不可怕，可怕的是那擁抱著過去價值的堅持。並不是說過去的價值不好，只是我們想要讓更多人了解不一樣的人，像一般人一樣對待LGBTI。

人類很習慣對異己者排外，甚至做出許多攻擊事件，例如俄羅斯在前陣子時常出現有人在網路上約同志出來交友，但當赴約時卻會面臨到一群人對同志威脅、言語羞辱、行為攻擊的案例；此外，伊斯蘭世界對同志相對不友善，比如伊斯蘭國（ISIS）一直以高處推下、亂石砸死等方式來處決同志，在伊斯蘭國裡這是再平常不過的事。

這些事件最源頭的問題就是我們在出生後的「教育」，第一次被教導的詞彙是爸爸、媽媽；使用器具上教導了性別分工，男生用深色、玩機器人、槍，女生用粉色、玩家家酒、娃娃；男生不該穿女生衣服、女生不能穿得太像男生等。這些全都是我們以異性戀父權角度出發，有些事情好像理所當然，用我們習以為常的準則、規範去做，但實際上卻是壓迫到另一群人。

只要張開眼，我們所見所聞全都是教育，它建構了我們中心思想，使道德、事件成為我們行動準則，也因此保守人士產生了恐懼感，因為那些一切「正常」、「合理」的事全都要一一的被攻破。就像感冒病毒只要寄宿一個人，當他打了噴嚏，病毒就會再去寄宿更多人、不斷的傳染，就像水庫潰堤時的洪水，萬馬奔騰的往下游漫淹，使所有的人受到莫大的威脅。

同志教育跟病毒、洩洪一樣，它是會傳染人的，用思想去改變一個人，一個人影響三個人，三個人影響九個人。而它也像洩洪，新時代維沖破了過去舊時代的習慣，造成不安感。

某日的校園演講，在台上賣力地搞笑，讓同學能輕鬆地聽我們的生命故事，以及認識LGBTI族群。那天來了位導師，坐在旁邊皺著眉頭、手托腮幫地聽我講訴，當下心裡一陣寒意上身，開始注意自己的言詞。此時才意識到自己對於非邀請對象的成人有著防備心，深怕哪一個環節出錯被放大解釋，後續的處理要花的心力和時間更長、更麻煩。好在那一場演講完美的渡過，那位老師也悠悠地離開。

事隔一個禮拜，那間學校又發出邀請函，希望我們對全校老師能進行同志教育。在隔幾周再次地踏上校園，跟了輔導室老師事情確認演講重點、老師組成等例行公事，結束後便開始如朋友般聊天。過程中才知道，那次到場的導師覺得同志教育在教學上的重要性，也必須要讓全校老師了解，往後的相關問題可以如何處理。

聽到這，覺得這間學校學生很幸福，有那麼關心他們的老師，希望大家能多了解性別意識。那天依然順利講完，最後看著那導師，向他微笑點頭示意。

同志教育並不可怕，可怕的是那擁抱著過去價值的堅持。並不是說過去的價值不好，只是我們想要讓更多人了解不一樣的人，像一般人一樣對待LGBTI。

近來婚姻平權議題很夯，反觀美國通過婚姻平權，事隔一年卻發生了佛州奧蘭多同志槍擊命案。或許婚姻平權可以讓這社會慢慢地對同志改觀，但最根本的是教育每個人，平等、自然的看待所有不同於自己的人、事、物。

除了校園教育外，社會教育也是大家需要一起努力的，看看長髮員警葉繼元事件、看看跨性別在使用廁所的不便、看看許多同志不敢面對家庭／職場的出櫃、看看政府對同志伴侶的保障如此的納粹。這一再顯示，這個政府、社會、家庭和學校，都需要好好的教育一番。我們一起努力，往那更好的世界前進。

責任編輯：孫珞軒
核稿編輯：楊之瑜