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做中學

做中學杜威：做中學的意義只有從學校中學到和現實生活中相同的事實後，對學習者來說才有意義。「做中學」是美國教育學家杜威提出的教育改革理念與方法，認為孩子可以從實做經驗中去累積、建構自己的知識寶庫。要知道孩子不可能「自然而然就會很多事」，都是透過實際「做」中去嘗試錯誤、再嘗試，然後悟...
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