該上啥學校難煞眾家長
對於不少阿斯伯格兒童的家長來說，最頭痛的就是教育問題。目前廣東自閉症孩子受教育一般有三種形式：上特殊教育學校、上普通學校附設的特殊教育班、在普通學校隨班就讀。然而，記者調查發現，由於投入、師資、效果等問題，隨班就讀成了隨班混讀，學了等於沒學；而作為特殊教育學校與普通學校中轉站的自閉症學校，喊了多年卻始終不能開班。
2006年8月，葉女士帶著6歲的行行參加小學報名面試，當老師發問時，小傢夥卻怎麼也坐不住，一直避開老師的目光，呼喊著找媽媽。當老師試圖穩住他時，小傢夥大喊大叫最終一溜煙地跑了。“面試規定，如果孩子有攻擊性或者其他異常行為，就不適合進入普通學校就讀，所以我們走了。”後來，葉女士辭職，找了許多機構對行行進行培訓，但一年後情況仍不見好轉。行行還是會突然發脾氣喊叫、搞惡作劇，說話斷斷續續沒人能明白。“我真的不知道怎麼選擇，到底是讓他上普通學校，還是讓他上特殊學校。” 最後，葉女士還是決定把孩子送到特殊學校。“如果上普通學校，他會被其他同學嘲笑，這對他來說太辛苦了。”
途徑一：上民辦專業培訓機構
問題：費用數十萬，普通家庭難支撐
“從3歲到7歲，光花在他身上的錢就已經超過10萬元。”在少年宮的阿斯伯格培訓班裏，小孩的父母們都有這樣的辛酸經歷。除了少年宮這樣公立機構培訓班的收費是幾百元一個學期外，其他民辦培訓班的收費一般在每月數千元。
寧寧的媽媽告訴記者，自從3歲發現孩子有自閉症後，她連續4年讓孩子培訓，培訓花費從最開始的2300元/月漲到現在的2800元/月，4年已經花費了10萬元。“如果繼續培訓下去，估計沒個幾十萬搞不定。”寧寧媽媽說。
記者瞭解到，廣州有很多這樣的專業培訓機構，如廣州小天使兒童潛能開發中心、歡樂島等，每月的培訓費約為2500~3000元，而且培訓之後更面臨小學銜接的問題。
途徑二：到普通學校隨班就讀
問題：老師不大管，教學品質難保證
據瞭解，目前廣州在校殘疾學生(包括自閉兒童)中，三分之二的隨班就讀學生能與正常兒童一起過著學校生活，在普通中小學中，只要是屬於學校招生地段的，都會無條件地進入學校接受教育，已基本做到“零拒絕”，也就是說，不少自閉學生是不會輕易被拒絕的。
而讓鄒小兵感到痛心的是，現在隨班就讀成了隨班混讀，然而家長卻懵然不知。在現實的情況下，自閉症學生被稱為“編外就讀學生”或“地下學生”。學生就讀期間學習成績不列入全班的成績計算，學生在一定的學習年限後畢業，不發給畢業證書；幸運一點的學生會得到結業證書。很多老師都認為這些孩子是一個包袱。
再就是具有專業技能的教師嚴重匱乏。調查發現，目前全省有隨班就讀學生的學校，竟沒有一所配備具有專業技能掌握專業手段的教師，而接受過一定的特殊教育知識培訓的教師也只佔隨班就讀教師總數的13.36%。
途徑三：上自閉症康復中心小學
問題：3年前說招生迄今未開班
廣州自閉症兒童康復中心三年前已向教育部申請開設小學部並獲批准，決定在當年的秋季招生，然而從2006年至今卻仍沒開始招生。
據中心主任樊越波介紹，康復中心建立於2005年，對學齡前自閉兒童進行培訓，因為收費低(培訓費800元/月)、規模大(可接收約100名)，因此吸引了不少家長。然而學位仍供不應求。以康復中心為例，目前在中心參加全日制康復訓練的孩子約90人，參加康復訓練的有200人。但是在外面排隊的就有 600多人。目前中心正在進一步協調，爭取今年秋季招生。
自閉兒童異常行為
【不懂看臉色】
阿斯伯格小孩表達方式直接，經常令人目瞪口呆。
一個患阿斯伯格小女孩到老人院看望老奶奶，正在聊天時，她突 然問道，老奶奶你什麼時候死呢？事實上，小女孩看到老奶奶上了年紀，就簡單地想知道老奶奶何時會去世。然而她卻不知道這樣的問法會讓別人傷心。
【我行我素】
阿斯伯格小孩是自我中心的我行我素者。記者在少年宮的培訓班裏看到，7歲的寧寧很喜歡6歲的女生唐唐，每次見面寧寧總是會大呼唐唐的名字，唐唐走到哪他都會跟到哪，高興時他擁抱、親吻唐唐，或者是猛烈地飛奔到唐唐身上……上課時，社工們試圖把兩人分開，可是寧寧卻哭著鬧彆扭。
來源：資訊時報
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