icecream風聆的小說盒

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　　「神經病。」小明一面小聲地說著，一面很快朝著圖書館的方向前進。

　　

　　「想起來真糟糕，昨天是丹田，今天是迎香穴跟睛明穴，明天不知道又要查什麼穴？」小明對這位從來不回答他問題的師父感覺到十分不安。「還是我乾脆把人體的穴道背一背，或是弄個小抄，到時候可以來查一查，也比較不會被轟出去。」

　　

　　想到這個好方法之後，小明就到圖書館借了一本「人體健康穴道按摩」的書，然後開始天昏地暗地K這本書。老實說那對小明而言是一件很痛苦的事，畢竟這個傢伙平時並沒有認真K書的習慣，尤其這本書根本沒有注音，一邊看還必須查字典，這對懶惰的小明而言簡直是天方夜譚。

　　

　　不過每每想到要是不好好背起來的話，傍晚恐怕又要遭受到老人的「魔掌」，小明就不得不利用任何上課下課喝水尿尿的時間，拼命地想要把書裡的每個穴道塞進腦袋裡。

　　

　　「老師！小明上課看課外書。」班上總是會有幾個愛管閒事……喔不……富有正義感的小朋友。

　　

　　於是老師看了看在台下努力查字典看書的小明，心中湧起了一股感動。

　　

　　「不……沒關係！沒關係……他能夠把書拿出來看，這就很難得了！反正他平時也不太上課……」老師想起教育部不斷在宣揚的「多元智慧」，或許小明是立志要當中醫師吧！所以當他開始對有興趣的東西投注全力去學習，作老師的怎麼能夠不支持呢？想到這裡，老師的眼眶不禁又濕了。

　　

　　「啊！我的教育方針果然是對的！」

　　

　　不過當他看到坐在附近的小英時，心理不免感到一陣悲傷。這個孩子原本是很用功的小女生啊！不但功課好、人緣好、守規矩，而且擔任衛生股長的職務也一向相當盡職。


　　但最近這幾天，小英像是發生了什麼事，整個人每天心神不寧的。不但功課東缺西漏，上課也無精打采，整個人就這樣攤在桌子上。

　　
　　「究竟是發生什麼事了呢？」老師想著，或許小英家裡發生什麼事？可是私底下問了幾次，小英也沒有說什麼；打電話去問小英的媽媽，似乎也沒提到過任何特別的事。

　　

　　究竟小英這孩子是怎麼了？想到這裡，老師不禁感到困惑不已。

　　

　　倒是班上一向愁眉苦臉的大雄，最近這幾天出奇地興奮，整個人就好像忽然重新再活了過來似的，不但變得相當開朗，學習也更加積極，偶爾下課還會忽然雙手合掌跪在座位邊面向窗外，喃喃自語唸著好像是在感謝上蒼賜給他平安幸福的每一天。

　　

　　老師並不怎麼想干預每個家庭的宗教信仰啦！可是上次大雄發作的時候正好督學來巡視，還以為這個班的老師體罰學生罰跪，還引起一陣小小的騷動。

　　

　　阿彌陀佛！這可是個敏感的時刻，每個小鬼都要平平安安的到學校，然後毫髮無傷地回家，無論身體心理都不能夠受到什麼創傷，這才是現代教育的王道。

　　

　　所以老師也從家裡帶來了兩塊軟墊，打算在大雄跪拜前趕緊墊在他的腳下，而且作業改完有空的話自己乾脆也跟著在旁邊跪算了。

　　

「老師……」幾個小朋友舉手，試圖喚醒上課中不斷發呆想事情的老師，但顯然他們失敗了。

　　

　　也是在這個時候，小明跟小英快速地交換了一下眼神：「今日不行，明日再戰！」

　　

　　這一天傍晚，身上到處用原子筆寫著各部位穴道的小明來到約定的樹下。