許多大學設限，學生必須通過英檢某程度才能畢業，
我想知道，這樣的做法不該是到了大學才強調吧？
台灣高度重視外語能力的教育，使得補習班林立，
國小開始就必須被半脅迫的方式接受美語教育，
問題在於，教育應該是鼓勵學生發展學習興趣，並不是強壓式的方式。
用篩選的方式作為大學門檻，那不用問永遠都是明星高中的學生過關，
那麼那些程度低的大學就永遠被排在後面，
台灣的教育不管怎麼改，總是放棄那些程度低的學生，
政府的心態令我作噁！
教育本是百年事業，豈可揠苗助長，或是倉促成事？
這樣的學習環境，能教出什麼人才？
教部將本土教材比例調到50%，
我只想知道這麼作，目的為何？為愛國？還是愛台獨？
每一代教育出來的學生，應以培養國際觀為取向，
否則將來拿什麼跟人家競爭？
只是一味的提升外語能力，卻用本土意識洗腦下一代。
不是唸了一堆台灣地理才會愛國，
要人民愛國，就要讓人民生活安定，
沒有族群的歧視，政府要讓百姓信服，貧富差距縮短。
應該是，從內政民生問題做起，如果欺騙人民，豈能要人民愛國？
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