一、班級經營理念：
1.平等對待：每一位同學都一律平等，學生能夠信任老師，願意和老師分享他的快樂與
憂愁。
2.學習態度：培養孩子主動學習、積極向上、樂觀的學習態度，並能接納他人的想法，
懂得協調和溝通。
3.生活教育：教導孩子能傳達自己的熱情和關懷，讚賞、鼓舞他人，並能適切表達出喜
、怒、哀、樂的情意及需要。對於不當的言行有自覺、自發的修改習慣。
共同營造健康、和諧、有效能的學習環境。
4.著重啟發：啟發孩子的潛能，培養獨立思考的能力。讓孩子能充分發揮創意和想像力
，並透過「做中學」的方式，獲得解決問題的能力。
二、班級經營策略：
1.培養團隊精神：班級如同一個家庭，需要大家的努力合作，才能有良好的班風，建立
良好的團隊精神。
2.建立班級常規：與孩子共同討論，定出班級公約，張貼並共同遵守。建立榮譽制度，
適當給予獎懲，引導學生遵守常規，學習良好的生活習慣。
3.培養負責態度：由孩子自行推選幹部，學習自治與守法的精神。將日常工作分配給學
生，培養孩子做事認真負責的態度。
4.落實垃圾分類：班級設置資源回收籃，宣導垃圾減量、指導如何分類，鼓勵紙張兩面
書寫、減少食用零嘴，可再利用的資源，務必分類回收。
5.建立獎懲制度：以榮譽章累積的方式鼓勵學生漸進式的進步，利用抵銷榮譽章懲罰違
反公約者，榮譽章累積達到標準可參加學校兌換學用品或摸彩活動。
三、親師溝通：
1.組成班親會
2.善用連絡簿
3.評估採納家長意見
4.邀請家長參與班級活動
5.觀念分享
文章定位：
