本週彰化班完成的作品很多，雖然美銀老師花了很多時間做評圖的工作，但看到每個小朋友都有所成長，完成的作品也各具特色，真的很棒！重點是：美銀老師的學生，可以開心的畫畫、大膽的創作，絕對沒有「我不會畫」的小朋友喔，讓美銀老師非常開心！
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
楊珮娸 | 猴子愛玩耍 | 99.9.1 | 胡美銀 |
老師講評 | 珮娸國小四年級，美銀老師一直很喜歡珮娸的人物、動物豐富的表情呈現，只可惜這樣的好作品，往往會在比賽中被認為是老師的過度指導所形成，讓美銀老師非常愕惋！這張作品中的猴子表情和動態感一樣呈現的非常棒！重要的是，現在珮娸已經把顏色處理當成是作品完成的一部份，每張作品都會耐心、細心的上色喔！真的很棒！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
謝靜絨 | 小人國之旅 | 99.9.1 | 胡美銀 |
老師講評 | 靜絨國小二年級，由這張作品開始，美銀老師觀察到靜絨不再只是把顏色塗在畫紙上，而是開始在「玩」（練習配色）起顏色了！這是很棒的繪畫表現喔！靜絨把畫面中已經使用過的紅與綠調配在一起，少量的紅加入綠色中調出橄欖綠的顏色，並且畫在爸爸的褲子上。雖然花了不少時間完成作品，但經驗的養成，不就是在自我的學習中成長的嗎？這是美銀老師無法教的，真的很棒！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
顧家瑄 | 看威風騎馬的我 | 99.9.1 | 胡美銀 |
老師講評 | 家瑄國小二年級，是個非常有主見的小女孩，這張作品呈現出家瑄的騎馬經驗，不管美銀老師如何引導，家瑄仍是堅持畫面中騎馬的人物只能有一個家瑄！並且為她喜歡的馬匹都畫上了不同的顏色，真的很有自己的想法喔！如果主角能夠再大一點，畫面的主題呈現會更棒喔！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
顧韻宜 | 我愛大青蛙 | 99.9.1 | 胡美銀 |
老師講評 | 韻宜國小五年級，不管是什麼題材，美銀老師總可以一眼認出韻宜的作品，因為作品中總是帶著韻宜的溫和內斂的個性特質！這張作品進步的又更多了，美銀老師認為畫面中的彩色水波紋有著聚散的美感表現！而韻宜卻說是因為畫到累了所以只畫一些。你們看！這不就是畫家不經意美感的表現方式嗎？韻宜的眼界又更遠了喔！很棒！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
唐建泰 | 八卦山大佛 | 99.8.29 | 胡美銀 |
老師講評 | 建泰國小四年級，這是一張色鉛筆作品。對於畫人物沒有信心的他，遲遲不敢描繪人物，美銀老師花了很多時間在建構他描繪人物的信心。你看！人物是不是也有建泰自己的風格呀！人物的動態真的很不錯耶！希望這樣的練習，能讓建泰對人物的描繪可以增加很多勇氣喔！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
洪詩媛 | 水彩靜物 （8開） | 99.8.29 | 胡美銀 |
老師講評 | 詩媛高一，這張作品，除了影子可以有更好的色系選擇外，其他的部份都表現的很不錯喔！物象已經不再只是用它原本的顏色，開始加入了很多的色系，整體的明度、彩度對比也呈現的很不錯！真的進步很多喔！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
許育羚 | 素描習作 8開 | 99.9.1 | 胡美銀 |
老師講評 | 育羚國小六年級，美銀老師其實覺得育羚很有程度，只是以前的她並沒有找到合適的方式來表現自己，所以連育羚自己都無法相信自己可以表現的那麼好！呵~這次的素描，美銀老師訓練她的構圖能力，這張作品雖是張8開的小品，但整體的完成度卻讓人有大作品的感覺，由此可知，育羚的寫實能力及細心程度其實很棒的喔！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
石昀永 | 明中暗練習 | 99.8.29 | 胡美銀 |
老師講評 | 昀永國小六年級，這張明中暗的素描練習，昀永已經磨鍊出十足的耐心喔！課堂上總是默默的、耐心的做畫！這張作品中，整體的物象比例正確，明度的調子變化也夠豐富，畫面中仍是可以看出國小小朋友線條上的純真表現，真的很棒！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
林佑儒 | 素描構圖習作( 8開) | 99.8.22 | 胡美銀 |
老師講評 | 佑儒高一，暑期在畫室學素描，這是他第二張作品，美銀老師讓他利用照片自己構圖，雖然在物體的佈局仍是有太過對襯的問題，但整體的完成度仍是不錯的喔！質感表現也有進步，希望短暫的暑期課程，能讓他對素描有些基礎的了解喔！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
陳丞彥 | 鉛筆速寫習作（8開） | 99.8.29 | 胡美銀 |
老師講評 | 丞彥國小二年級，這張作品與其說是素描，正確來說應該是張速寫作品。美銀老師一樣很喜歡丞彥線條中不經意的美感呈現，讓畫面中有著點、線、面的構成元素。希望這樣的作品可以不斷的出現，美銀老師總是不希望把學生給教硬了，這樣的作品，真的是很好的速寫作品喔！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
陳昀柔 | 靜物素描寫生 (4開) | 99.8.22 | 胡美銀 |
老師講評 | 昀柔高二，是個很有勇氣的小女生，每次的靜物寫生，都會在畫室找尋一些沒嘗試過的物品來練習，就連畫面的構圖，也不會依照美銀老師指導的三角構圖模式來進行，真的很有自己的想法，也非常有勇氣，這是一張100% 的創作作品喔！真的很棒！ |
作者姓名 | 作 品 名 稱 | 創作日期 | 指導老師 |
邱煒榕 | 素描習作（8開） | 99.8.29 | 胡美銀 |
老師講評 | 煒榕國小四年級，美銀老師發現煒榕對素描很有興趣，在課堂上總會不斷的提出問題，是很好的學習表現。這張作品雖是一張習作，但煒榕沒有刻意的在刻劃物象的精細度，反而讓整個畫面有收、放的對比變化，真的很棒！ |
美銀老師會在每週不定期的發表文章，所以部落格裡的「本週學生最新作品」有很多篇，請家長們「以日期為依據」，點進去看看每篇文章，也請爸爸、媽媽們帶著自己的小孩看看其他小朋友的作品與評語，也會有不同的收獲喔！
彰化-和美畫室 「胡美銀美術學苑」
美術升學班、兒童繪畫班、成人美術班 招生。
素描、水彩、兒童彩繪、油畫、美陶、書法、水墨專業教學。
~全新課程熱烈招生中，歡迎參觀洽詢~
報名電話：0932-588794
彰化縣和美鎮糖友里糖友三街39號（新庄國小、糖友社區）
文章定位：
