有一個月沒發文了，
最近觀察到一些事情，
雖然內心有所感觸，
但是卻沒有動力去"打"它，
可能是家裡的電腦跑太慢吧，
所以最近比較習慣用手寫的。
就從上禮拜的元宵節開始吧！
上禮拜去參加社區裡的元宵節活動，
在一開始，主持人說：「...去年請主持人的費用太貴了，所以今年想說自己來...」
整場看下來，
雖然沒有很流暢，但我倒是很佩服他，佩服他有這樣的勇氣，
要是我上台，肯定會瘋狂的結巴，
上學期的上台報告，我就是因為太過於緊張，而瘋狂結巴，語無倫次的，
所以我還蠻佩服那位"主持人"的，
以他第一次主持的經驗，算是蠻不錯了。
------------------------------------------------
最近看到一些小孩的言行舉止，
讓我在心裡面開始有了一些想法。
上上禮拜，溪州公園花卉展覽最後一天，
我和表弟妹一同去賞花，
裡面有個迷宮花叢，
我和他們一起進去玩，
因為表妹說她會怕怕，所以我和她一組，和表弟比賽，看誰比較快走出花叢，
最後"當然"是我和表妹贏了，表弟有點不服氣，說要再玩一次，
說完，表弟和表妹各自奔入花叢，
後來表妹贏了，表弟內心好像有點不服，
他看了一下走在後面的我，
然後說：「阿妹第一名，我第二名，姊姊你第三名...」
可是我又沒有參與比賽，當下他給我的感覺，就是不想"輸"。
後來我去參加社區的元宵節活動，
其中有猜燈謎這個活動，
我家隔壁的阿姨帶著他的姪子一同去參與猜燈謎的活動，
那位弟弟因為主持人沒有叫到他，
馬上眼淚的眼框裡打轉，
所幸他的阿姨趕緊讓他轉移注意力。
看到了這兩件事情之後，
感覺現在的孩子得失心很重，
是因為從小父母給予"過多"的"讚美"嗎？
還是因為現在的孩子太早進入"競爭"的時代？
又或者是因為"少子化"的關係，讓家長把家裡的孩子捧上天？
這讓我不禁想起在上某堂課時，某位老師所說過的話，
又或者是哪位學者的理論，總之我記得有點不太清楚，
但內容是這樣的，
他要師長不要給予孩子讚美，例如：你好棒之類的，
而是用其他的言語替代，例如：你的圖畫顏色好繽紛...之類的，較具體的，而非抽象的。
寫到這裡，
突然覺得之前讀的一些理論都忘得差不多了，
不過，
現在的我，可以稍微理解讚美的"危害"了。
文章定位：
