又是個下雨天，最近老是下雨，我，都快發霉了。
以前的我，喜歡下雨，喜歡雨天撐傘，踏著地上的積水，看著積水裡的倒影，喜歡看著雲隨著天氣而變換顏色。
不知何時開始，我不喜歡下雨天，我喜歡有大太陽的晴天，我喜歡清撤的藍天，純白的白雲，我喜歡那種感覺，像是真實，又像是虛幻(因為天空太藍了，雲太白了)的感覺。
雨天，讓人神智不清，讓人傷透腦筋，讓老師說話顛三倒四，讓身為學生的我們，感到十分混亂，老師ㄧ下說要考鍵盤樂試教，今天又説要考筆試，不考試教，那我前些日子的練習不就白費了@@"
還有老師ㄧ下要我們以東海藝術街為社區據點，現在又說怎樣怎樣的，煩死人了，我不懂，學生為何要迎合老師的嗜好？我想這就是所謂的不公平待遇吧！
誰叫學生的分數掌握在老師的手上，學生只好奉承阿諛，希望老師給高分，不要當人。
雖然我不討厭英聽老師了，但是，今天的我，上了兩節的英聽課，我總覺得我們班被老師當做空氣，被視而不見，或許老師應該有他的脾氣沒錯，但...我總覺得老師的所作所為叫做「報復」。
導仔說，我們這樣做並沒有錯，很好。但我總覺得原始的反抗，被矇上一層層無法解開的誤會。
老福的老師說，誤會是很難解開的，但是在解釋過後，對方要不要接受都已經不重要了，重要的是你認不認同自己。
但我覺得，有時候某些事是現實的，無法以這樣的道理解釋，也很難遵循這個規則。
我不懂，老師教我們要尊重孩子給予個別差異的教育，不強迫，且說理的管教態度，而非說教。
但我總覺得，老師在看待我們卻是相反的。
難道是因為我們已經不是幼兒了，所以不用?
還是怎樣?
原本說好不要討厭英聽老師的，這下子，我又違背自己的良知了。
果然說的比較好聽，要做卻很難做到。
雖然我覺得英聽老師有點可憐，但算了！
人嘛！就是這樣，善變！
明天又要上特教了，不過明天要上台發表心得3分鐘，
oh~~~~
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