天天找樂子 瘋瘋顛顛地，我來了！ 歡歡喜喜地，我走了！ 揮揮手，我確定自己沒有蝴蝶袖！

7,794愛的鼓勵 1訂閱站台

（pic: 暑假時買到連體嬰香蕉！）


今天知道有人為了提昇部落格人氣，打算在點閱人數破十萬時送出獎品，
讓我覺得很有趣，好奇最後獎落誰家。
好奇的原因一：第十萬個點閱人搞不好是版主本人；
原因二：版主的電腦功力必定高過常人，
因為換做是我，若同時出現五個自稱是「第十萬個點閱人」，我一定擺不平，不知道誰的金手指才是真的。

說不在乎自己部落格人氣未免太做作了，我當然也在乎人氣，
但是除了盡本分地充實文章內容、誠懇地回覆留言以外，
我未曾祭出額外的招數刺激人氣，
這個個性很明顯源自於家教，從小時候，天老媽的教導方式就是這樣，
「考一百分哦，應該的啊！」
看到表弟表妹因為月考成績好而得到新玩具，我當然也很羨慕，
可是若我膽敢拿著一百分的考卷去邀功，絕對會被天老媽冷峻的眼神刺穿，
她只會兩眼定定盯著我看，彷彿在問：
「怎麼？我生給妳一顆靈光的腦袋瓜還不夠？」
這種乍看冷酷的教導方式，對我往後的人生其實很有幫助，
我默默養成一種，「不預期事後的獎賞，而是先把事情做好」的習慣；
由於事先沒有期待，當事後意外得到報償時，便加倍興奮。


這個處世態度也充分反應在我的教學工作上，
我從不買獎品鼓勵學生，
一來是因為生性小氣；
二來是覺得，今天學生因為期待獎品而用功，
等到上高中或大學的時候，老師不再進行「立即的激勵」時，學生怎麼培養念書的動機？
念書這件事終究要回歸自己，知道念書是為了自己才有用；
外來的鼓勵是短暫、不持久的。
況且，等到自己事業有成時，要如何大方犒賞自己都是輕而易舉。


意見和我相左的老師很多，
她們常常在開學第一周，就把獎品高高秀在教室顯眼處，告訴學生，表現良好，期末就可以把獎品帶回家！
即便我不認同這種方式，對獎品的內容還是很感興趣；
最常見的就是古早童玩「戳戳樂」，那種糊起一百個隔間的大方盒，答對題目的小朋友可以戳一次，
裡頭的獎品從小圖章到一條橡皮筋都有可能。
此外還有郵購目錄裡的小禮品，
同事並不是用郵購的，而是直接殺到他們總公司去買，
這些小東西便宜到令人咋舌，橡皮擦一個一塊錢，
風靡今夏的絲巾髮箍二十元就買得到……，
只能說大陸工人根本是賤價出售自己的勞力！
這些老師抽屜打開，裡頭擺滿各式零食，請學生跑個腿就賞他們一顆糖。
雖說小朋友的本性仍是見甜眼開，
但有些比較進化的新人類真的已經發展出克制力了唷！
比較常見的藉口是，「我刷過牙了！」、「媽媽說我太胖了！」
其中也有坦率指明「我不喜歡這種口味的零食」的。
這也是我不喜歡用獎品鼓勵學生的原因之一，
現在小朋友物質條件優渥，廉價零食他們根本看不上眼。
其實我們口頭的一句讚美作用就夠大了，而且適用於所有年齡層！


我寫這篇文章的目的並不是要和別人唱反調，
而是用來提醒自己，
不要時時想著，我做這樣的事情可以得到什麼回報，
認真把事情做好就對了！
如果這樣的激勵還不夠，進階的鼓勵就是告訴自己，
「一忙起來就沒空出門亂花錢了，這種不景氣的年代沒出門亂花錢就是賺到，
報酬低一點也還 OK 吧！」
我要天天對著鏡子多講幾遍，看看有沒有效？