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〈親子教育館〉玩具亂丟 都不收拾

文／敖韻玲

「威威，把玩具收一下。」媽媽在忙著收拾。過了許久，媽媽走進房裡，她生氣的罵威威：「你看你，叫你收玩具，收成這樣，拚命吵著要買，買了也不玩，扯得滿屋子都是！」威威說：「不好玩嘛！」

教育一點靈：

玩具是孩子學習的媒介，透過遊戲達到教育的功能，對孩子不僅是娛樂，還可以玩出許多概念。建議父母挑選讓孩子玩出多種玩法的玩具，昂貴但無法多變化的玩具，是無法啟發孩子創意及智能的，也容易玩一下就沒興趣了。小學的孩子，可以自己做玩具，經由創作DIY，省錢、好玩、更具有教育意義。

給孩子玩具的時候要說明規則，如：玩的方法、收拾的方式、擺放的地方、玩的時間及場所，才不會玩具丟得到處都是或是亂玩。有時外出購物帶著孩子，要事先說明外出的目的，否則孩子會誤以為出門買東西，就一定得買玩具。5、6歲的孩子可以學習以有限的預算選購玩具，對孩子更是好的學習。

教育的重點就是要事先說明，沒教，孩子當然自己隨便處理、隨便玩。教了孩子就會照著做，稱讚他們，好的行為就會持續。否則不會玩、沒收拾，看起來就成了扯亂的行為，被罵了孩子就會對自己有負面的看法，反而不想做好了。

（作者任教於台南大學、台北市立教育大學幼教系）

自由時報-970226

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