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上課如同作戰◎汪建
 
 刊載日期：2008-06-03  
 

 二十年前我服務的國中，當時是能力分班且男女分班。因此全校班級，可粗略分為：前段男生班、前段女生班、後段男生班、後段女生班。教前段班，需有兩把刷子才罩得住測驗卷上千奇百怪的刁鑽題目。教後段班，則需孔武有力且有一副撲克臉孔，才罩得住一群狂飆叛逆的青少年，尤其是國三後段男生班。我的本科是生物，由於生物課僅排在國一，照道理是碰觸不到這群學生的（因為從國二起才開始能力分班）。
然而人算不如天算，由於是剛調來這所學校的菜鳥，而學校裡任教生物老師較多，其他的生物老師將課分了分，我僅剩十二節生物可上，為了要湊滿教育部規定上課節數││十六節，因此需兼教兩班和我所學相近的科目││化學。化學因非我本科，肚子墨水不夠，當然只適宜教後段班。學校很自然的排了兩班國三後段班的男生班給我。
於是傻傻地教了一學期。由於我外型吃虧（娃娃臉、骨瘦如柴），內在也吃虧（婦人之仁以致賞罰不明）。因此每堂課如同作戰，而且常常只有挨打的份而無招架之力。例如乙生後方的甲生，用橡皮筋Ｋ乙生，由於乙生動作敏捷，於是Ｋ到乙生前方正在寫板書的我。抱歉，別想查出甲生是誰？因為他們都很合作，打死也不會說的，所以我只有吃啞巴虧。再如考試時，正當我抓住甲生小抄的同一時間，但見前後左右萬頭攢動，學生們均迅雷不及掩耳的做長頸鹿狀，抄了旁邊同學一題答案，然後剎那間復歸平靜，令你不知抓哪個好！再或者，兩位學生起了口角，起先是三字經互罵，繼而動武，任我喊破喉嚨，也沒人鳥我。旁邊學生還起鬨助興，我突然成了路人甲，當然課也上不下去了……。
諸如此類教師尊嚴掃地的糗事，不勝枚舉。久而久之，每每於上課前內心會沒來由的一陣恐懼，當時真想不再為五斗米折腰。後來拜託教務主任於下學期將我的化學課換成女生班，才解除了我的上課恐懼症。如今想來，在國中教書，受業、解惑不難，最難的是維持秩序。※
 
來源：更生日報
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