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【藝文賞析】寒風中的溫暖 

文 / 夏紫薇

還記得那天是二○○三年的十二月三十一日，那天晚上，很冷。校園裡，每個同學都把自己包的緊緊的，來來往往腳步匆忙，彷彿想要快點躲進教室一樣；餐廳裡熱鬧非凡，很溫暖，跟外頭的天氣有如天壤之別。
 
教室裡，門窗緊閉，只為了阻擋寒風。寒流來襲，氣溫驟降，對怕冷的我來說，可說是十分難受，由其雙手僵硬，做筆記更是困難。天冷也使得我無法專心上課，但那晚，卻是最溫暖的一晚……。
 
上課鈴響後不久，便見宜均老師引領幾個同學搬了幾箱的紅豆湯圓進教室。只見老師先拿出一碗端給在隔壁班上課的師母，回來後便要高年級的同學先上臺前去拿。因為那班的同學總數高達122位，紅豆湯圓的數量沒這麼多，老師怕數量少的高年級學長姐喝不到，才如此說的。當時，我不敢上前去拿，心想：“就讓同學們喝吧！分完了也沒關係。”這時，只見老師雙手端著一碗紅豆湯圓，親自送到我面前來，那一幕，使的身旁的同學都震撼了，而我更是受寵若驚，在當下竟不知要如何回應，只能傻傻的說聲：「謝謝！」然後快速低頭的繼續整理筆記，不敢面對旁人疑惑的眼光。我想，當時學弟妹一定也覺得很好奇，老師為何對一個學姐這麼好呢？只是誰也沒多問，安靜的吃東西、上課。
 
課堂上，一面聽課，一面品嚐著老師的心意，天冷，但心很溫暖。老師說，輔大的紅豆湯圓是有名的，他看天冷且正逢歲末，自掏腰包的請同學們喝點熱飲暖暖身子，還叮嚀著，天冷，要快點把紅豆湯給吃完，不然冷了就不好吃了。那天晚上，同學們都感受到老師的心意，而我只要一想到老師親送湯品到我面前的景象，心裡便充滿感動。
 
幾年後，在信中提到此事，老師才告訴我，他深知我的個性，是絕對不會主動去拿湯品的，對他來說，認真的學生應該要喝到這碗湯，所以才親自把紅豆湯圓端到我面前來。對老師來說，那不過是舉手之勞，對我來說，事隔多年感動依舊。
 
那年的冬天，很冷，但心，卻是溫暖的。一碗紅豆湯圓，蘊藏著是老師對學生的關懷，那份心意，無價，卻也珍貴……。

來源：台灣法律網
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