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打破孩子補助多,沒人愛的困境
在河東地區五所國小任教二十五年的謝明賢,看見部落孩子的處境是,生活上因為補助多,物資過度浪費,但是陪伴的人力卻很貧乏電腦掃描價錢。 在學校,孩子學科學習沒成就、對未來沒想像;在社區中,因為家庭失功能,形成了「青少年父母化、父母青少年化」的輪迴。孩子小小年紀就要帶年幼的弟妹...
...詳全文
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