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2008-07-22 05:50:32| 人氣190| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

坐.落

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  坐,落下的是什麼呢?

  7/19在紫藤廬參加關於奚淞老師畫作的評論座談之後,我讓自己再次到畫展現場,直心感受畫作裡的光陰流轉。也許是座談現場的太多僵硬與冰冷學術用詞,以及專家傲慢的讓人厭煩,能直接面對畫作是一份解脫的幸福。

  我讓自己來到展場裡頭的小角落,坐在凳子上,悠然無聲地注視著畫作裡的光陰微塵,明滅。

  畫展裡忽然一陣雜沓,原來是奚淞老師來到現場,許多觀眾就圍著老師開始問起了疑惑。

  奚淞老師慈愛地一一講解著,我在隔間的那一方小角落裡,聽著他的腳步慢慢地在一幅畫與一幅畫之間挪移,聲音雖是低沉的,但是擴顯、泛溢著笑的。

  隔牆有耳。

  我的確是讓自己在某種距離裡,有一份餵養。

  耳者,以聲為食。
  意者,以法為食。

  雖然隔牆的聲音是波浪似的潮來潮往,時而清晰,又時而得費勁捕捉,我讓自己像個踏浪的孩子,來來回回奔忙著。

  漸漸地,老師的腳步聲近了些,圍繞著他的觀眾們也跟著挪移來到【報歲】這一幅畫作之前。

  我只是讓自己站起身來,卻不特意地靠近這一圈圓,但是耳朵與心依然是貪婪地攝受著老師說的每一句話與深意。

  年過六十的奚淞老師仍是一身棉布唐裝,肩上一只黑色布包,精神矍鑠,向人解說畫作時,眼裡有份溫柔的光。

  約莫十幾分鐘之後,或許預知半刻未散的結果,老師自若地將書包卸放到地板上。眾人見狀,也如釋重負地卸下身上的累贅。

  而後,老師竟自在地席地而坐,彷若這一方空間是四方無物的。

  眾人一開始是被老師這自然瀟灑給震懾,幾秒間的不知所措,然後再漸次地落坐了起來。

  而我,也放下背包與相機,跟著舒坦地坐在地板上。

  坐,落的是什麼呢?

  我瞥見這瞬間閃逝的動作,心中升起了這樣的自問。

  自答,就在我自己身心靈細微之處的感受。

  若有,似無。

  這有無之間的出入,的確是我覺受上的深刻滋養。

  自在坐落的老師,將眾人的疑惑導入佛法的宣說,不是宗教上的言語名相,卻是來自生命經驗的點滴安忍。

  我讓自己完全浸潤在這慈悲裡,並將老師的生命分享,一一地回歸到我自己的存在裡頭,尋思。

  我的確是坐下的。

  而脫落的,自然是鬼影幢幢的受苦念頭。

  那一方坐落,有許多的反觀。

台長: 品瑜
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漫步人間
好個坐落! 好個溫柔的棒喝!
2008-07-24 11:12:36
版主回應
我喜歡那份自在
2008-07-24 17:09:15
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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