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illustrate the funtional approach

功能教學法產生時又叫意念法、交際法或意念-功能-交際法，它是70年代興起于西歐的學派。80年代以來逐漸發展為交際法並衍生了許多變體，如結構-功能法，功能-結構法，平衡活動法等等。此法的主要教學思想，是根據學生表達、交流什麼觀念、思想，就選學能夠負載那些觀念、思想的言語形式和語言規則；即按...
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新聞台: The Shadow Of Capturing | 台長：Lovedrin
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