一一吃飯很快,字寫得小小的,但是很整齊...但是在行為上,有點讓人傷腦筋,為什麼呢?
觀察一一的行為,我發現他對洋兔產生了認同,他喜歡模仿洋兔的各種行為,包括吼叫.搖頭晃腦,東西亂擺等等....基本上它的行為不外是想引起老師的認同與反應
洋兔的行為老師會給予他較多的包容,因為了解他的狀況;但是對於其他孩子或許不是很了解這些,一一就是這樣!為此我對一一進行了好多次的溝通,軟的硬的都來,但效果不是很好.
後來採取較為有用的方式是忽略--因為他不外乎是想引起老師的注意!因此我改用半忽略半容許外加要求的方式來面對他,反而產生較好的效果...
文章定位：
