“未完成”的我
最近學校開學
我的自閉症又復發了
有一天晚上跟土屋說
我又得了自閉症時
土屋跟我說
「現在日本一般公開的場所
是不可以說自閉症,
必須稱它為”個性”,
承認它是個”自主體”」
我聽了之後很不能釋懷,
因為我覺得一個需要幫助及
關懷的人士,不應該用
“個性”和”自主體”等表面上的
人權來強逼他們跟一般人來做競爭.
記得一個月前看了一個節目
是一位媽媽跟她自閉症孩子
這孩子高三即將面臨就職
但日本這幾年本就經濟不景氣
就職困難,又加上有自閉症的孩子
那更是不用說了.
這孩子的母親除了幫這孩子克服對人處事的
恐怖症外,
最讓我感動的是這孩子認清自己的病狀
他在日記裏寫到
「我是個未完成的人,我要更努力讀書學習,
因為我想成為一個完整的人」
一個未完成的人!!
多讓人深思的語句.
往往健全的一般人常常不能了解‧看不清自己缺陷,
又常常把責任推給別人.
這樣的人能稱上”完成的人”嗎?
這位自閉症的孩子讓我反思了許久,
讓我認清我是個”未完成”的人,
我不應該一開學就想逃,
我不應該對那些老愛說歪理的學生生氣
我不應該把那些上課態度行為不好的學生
寫到黑名單裏去
我‧‧‧‧
說到”未完成”讓我想起好友Q天
她常問周圍的朋友
「你覺得我有什麼缺點?」
我覺得她一定也跟我一樣
在心裡的某個角落暗暗的發現自己的”未完成”,
也不知覺的想把自己提升到一個”完成”的境界
就在2月回台時
她躺在床上突然對著將快進入睡眠狀態的我和C美,問道
「欸,你們覺得我有什麼缺點?」
正走在朦朧的路上的我和C美
聽到Q天的這個”嚴重”問題時
我們兩拼命的趕走睡魔,又使命的呼喚著那半昏睡的腦啟動
然後費力‧反復‧精心的思考這問題,
過了3分鐘後聽到C美用沙啞的聲音說到
「嗯‧‧我‧‧我‧‧覺得‧‧Q天‧‧沒‧‧沒‧‧什麼缺點啊!!」
我也跟著打開乾燥的喉嚨
「我‧‧也覺得‧‧Q天‧‧個性‧‧很好啊!」
我們兩在這短短的3分鐘內翻遍了腦袋裏適當的回答語句,
就在我們兩說完,卸下大任靜靜的等著Q天的反應時,
沒想到聽到的是‧‧‧‧‧Q天在打呼的聲音.
Q天啊!你也跟我一樣”完成”的路還遠著呢!!
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