今天一早去學校 整個心情都算不錯 *
聽說師丈寫了一封信要給大家的 我把他打出來 ，
因為班上同學一人一張 。
內容如下 ：
『 各位同學 ：
今天做完追思禮拜後，［孫媽］以永遠和大家告別，師丈與家人也和大家一
樣不捨，上次還能忍痛看大家寫的卡片，這次大家摺的船我再也捨不得打開，一
方面怕再摺不回去，另一方面也希望它們能順利開到［孫媽］身邊讓她自己好好
看，３年３班是讓孫媽津讚的一班，有情有義，相信一、二十年後大家提起３年
３班仍會以它為榮，師丈都不記得自己國中是那一班，只記得被老師用藤條打到
哭不出來的樣子，狀元學生雖是老師所希望，有情有義的社會棟樑更是老師最大
的成就感，也相信（妳）妳們不會讓［孫媽］失望，也希望這段期間大家能把對
［孫媽］的思念轉到功課上，學校老師特別幫［孫媽］的座位留下來，大家別忘
了要帶值日生幫她把桌椅擦乾淨，小女書淇明年也和大家一起參加學測，說不定
高中會和大家當同學，大家一起加油吧。
謹以此感謝與祝福大家
師丈
林本源 敬上 』
師丈 您說錯了ˊˋ 我們摺那麼多是紙鶴ˋ︿ˊ
您上次還記得 ！
不過師丈 我知道您看不到這一篇文章 ，
我也希望您可以加油喔 ！
您一定是最捨不得的 ， 但是卻反過來要安慰大家 ....
今天回家一個人看著 這篇您打給大家的信 ，
還把它列印下來 每個同學一張 ， 真的很感動 ...
今天 我有去辦公室 把孫媽的位子好好整理了一下 乾淨了許多 ，
也很謝謝 ， 您特定買給大家＂多那之＂的餐盒 ，
學校老師 都稱您［孫爸］呢 ！
您和孫媽一樣 ， 關心大家 、 擔心大家 ...
我們大家都看得出來 ， 您對我們班的感動 、 和認識 。
或許 我們只見過那僅僅一次面（追思會上） ， 但是 您對我們卻是如此認識 ，
我想是［孫媽］吧 ？
她一定常向您提起我們班 ...
很高興 ， 我們幫孫媽過了她最後一次生日 .... 也是她最開心的一次 。
我們幫她過生日 ， 我們大家 都看得出來 她的那份感動....
還有您對我們幫她過生日的那份 高興 ...
謝謝您 ， 對我們的關心 ... 我們很感動 ， 我相信［孫媽］ 也很感動。
＊－－－－－＊－－－－－我的分隔小小線－－－－－＊－－－－－＊
呼 ， 今天 是平安的一天 *
也是讓我好高興 好感動的一天 ^^
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