夜深了～我還是睡不著！
帶著從敘事小團體中的能量回到家裡，
心裡頭還興奮著，今天對於敘事，我有多了一層的了解！
我今天才知道，原來喔～
敘事是不會幫忙解決問題的！敘事的過程主要是在幫忙自我認同的再建構，
讓主角可以帶著新的自我認同回來重新看問題！
這部分讓我想到了隱喻的帶資源，總覺得這是兩種類似的東西，
當我想到這裡，回頭去想到自己今天被熙琄老師訪問的過程，
我猜～就是這種感覺了！
今天帶著我原本想要解決的「模式」到了老師的面前，
卻因為我說了對於老師分享的一些感受，而讓老師想先照顧我的「憋」，
沒想到，最後還是回到我的模式來了～
當我說著面對別人打電話來跟我聊天，我很沒種的不敢說出我的需求，
老師訪問了我一些問題，老實說，我都快忘記了！
我只記得老師訪問我知道如何讓自己快樂的那一段！
我記得我說了我常常和一些同學閒聊、新聞台上寫寫文章，就可以讓我快樂，
可以讓我苦中作樂～講到這一段，讓我想到了惠玲曾說過我擁有的「黑色幽默」的能力！
我說著、說著，同時也感動著，自己總是可以「苦中作樂」的能力，
老師說，他也想要學學幽默，我笑著說：「老師，你說不出這麼清浮的話啦！」
全場聽了，一陣哄堂大笑！
接著，老師說了一段很會說笑話的人通常生活經驗是苦的故事，
我猜，這一段是打到我的！直到現在，我在電腦前，一樣的讓我感動！
我的腦中浮現了一杯黑咖啡加了奶精的畫面！
最後～自己的內在有了一些整合，我同時看見了苦的自己，也看見了快樂的自己，彷彿灰色的黏土和彩色的黏土混合在一起，成為了一顆顏色更豐富的球，
這兩個部分的自己，以前我是分別看過的，這是我第一次看到了自己的這兩個部分，我同時看到了我，這、個、人遠遠超過這兩個部分，這樣的整合發生時，我胃的部分開始熱熱的，老師決定在此時送我一首歌，一首很好聽，不過我聽不懂的英文歌！聽著這首歌，我陪伴著自己這樣的整合，同時我讓自己的腳碰觸到地板，而有了更扎實的感覺！
帶著這樣的新的自我認同，再回頭去看我的模式，開始了有了一種「沒什麼大不了」的感覺。我告訴老師，我不清楚這樣的勇氣可以陪著我多久，老師說，或許可以試著擬定「沒什麼大不了」的方案，讓這樣的勇氣可以一直持續著、、、、
下午，大家分享著對於這一段訪問的見證時，當泓說著，她終於了解為什麼哈克以及圍營火伙伴對我的喜歡時，我的淚上來了～我想到了大學時候的自己，自己的黑暗，突然有了一陣感謝，感謝老天爺讓當時的我可以活下來，而且可以活到現在來遇見這樣的一群好人、貴人，在現場，熙琄老師問我：「生命可以活到現在對我的意義是什麼？」我在當時是回答不出來的，但是現在，當我在電腦前，我知道了答案，生命可以活到現在，讓我可以重新看見了自己，這樣對自己的重新看見對我的意義是，我、得、好、好、活、著！因為我是一個這麼讚的一個人！
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