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歌詞：
我知道對你來說 這世界有一點複雜
我知道你肯付出 卻不懂該如何表達
我知道你不喜歡 成人世界的偽裝
我知道關於未來 你有自己的想法
天地萬物都有存在這世上的意義
沒有一個人有放棄的權利
我會牽著你的手 但是路要自己走
面對選擇的時候 聽聽心底寧靜的角落
有一天我會放手 因為路要自己走
失去方向的時候 記得抬頭仰望 清澈的天空
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星期五早上參加人文關懷的通識講座，
因學校規定聽滿１２場才能畢業，
聽完這場我就滿拉！
這場講座主要是在講師生關係的經營！
講完後講師就播放這首歌給我們聽，
這是大愛台『一閃一閃亮晶晶』的主題曲，
聽完後回來我有看了幾集這部電視劇，
主要在敘述師生關係～老師如何引領後段學生走向屬於他們的一片天、互動、信任........
滿好看的說，
只是我不敢在看下去了，
否則我事情一堆定會延誤！
現實上很多人知道我讀師範後都認為我出來要當老師，
雖然我現在也是師培生，
但我對當老師無興趣，
會繼續走師培只是想說拿個證照預備～
有總比沒有好！
我覺得我無法經營好師生關係，
從小到大每個求學階段我都是處在師生關係緊張！
記得從幼稚園開始，
我幾乎每天中午都站在老師旁、全班面前吃飯，
為啥ㄋ？
好像只因為我不喜歡吃飯罷了！
但有必要這樣做ㄇ？
從這時開啟我討厭上學、討厭老師！
國小三年級前我都很乖，
是親朋好友、左鄰右舍稱讚的乖寶寶，
很多人常常叫我媽把我送他養ㄋ！
也因我當時的個性，
讓我在四年級時常被某個男生欺侮卻不敢跟老師說！
直到某天一位有勢力者自己跳出來替我主持公道，
老師知道後一開口卻不罵長期欺侮我的人，
卻是罵我！！！
要不是那位有勢力者後續持續保護我，
我想那ㄍ男生應該還會在欺侮我！
所以，
從此我就告訴我自己，
一定要有權力、勢力，
這樣別人才不敢對你怎樣（連老師也會怕）！
五年級時，
在因緣際會下我就跟這位有權勢者交往，
從此一改我乖巧的個性，
變成叛逆、衝動、好勝、正義之人！
藉男友之力在學校當女王，
自以為主持正義，
還打到隔壁班的男女生去！
至於看不順眼的老師就不鳥他、不聽課，
甚至翹課！
當然，
在學校做大、耍流氓的個性也帶回家裡，
從此跟家人開始鬧僵，
爭執、衝突、對立等不斷，
最後成討厭、恨家人。。。。。
國一是我最風光的時候，
樣樣都來，
只差沒殺人放火！
還有人自願求我收他當小妹！
也是與老師對立、衝突最厲害的時候，
常常我看他不爽、他看我不順眼！
常常就只是為了抵抗老師而故意違反校規，
故意跟他作對、氣死他，
並拉攏班上的人跟隨我一起抵抗老師！
常常別人在午睡我在後面做拱橋，
最後老師不行了，
把我找去說『放棄』我、隨我，
只要我不要帶壞班上其他人就好！
（更讓我決定要與老師抗衡到底！）
國二、國三不知怎麼了，
大概突然頓悟了ㄅ，
就穩定下來專心讀書拼升學了！
國三畢業填學校志願時，
我本來就是一直想到都市去讀書（也是我為啥定下來這麼拼的原因之ㄧ），
但最後因家人洗腦而放棄填志願，
遵從他們的決定領獎學金就近讀！
但當我進去一些時日後，
發現跟他們說的完全不一樣，
更背離了我的想像與志向！
我的叛逆習性又捲土重來，
常常因為學校的事跟家人爭吵，
我拔曾一度想辦休學不讓我讀了，
也跑去找校長，
讓校長約談我！
這一階段我不是跟老師對立，
而是不滿學校、家人，
純心跟學校作對、跟家人抗議！
（其實後來我拔媽也發現學校的糟糕了，
我畢業時跟校長說『很後悔讓我女兒來讀這！』
屌～）
上大學後這些惡習會完全改掉，
主因是經歷了一些讓我震撼、無法接受的事，
因此讓我個性大改！
此外是大學都是學生自主，
老師從旁協助、輔導，
幾乎不可能會有衝突，
反倒是感謝佔比較多！
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大概因我本來就討厭老師，
且自己一直經歷在這種對立關係，
我根本不懂得師生相處之道，
且這種日子很不好過、很不好受，
所以讓我認為我無能力去經營好一個班級、帶領學生！
而且，
我覺得老師的言行很重要，
有時候一位老師的一句話、一個舉動，
就有可能改變一位學生未來的命運！
（如國小開啟我衝突人生的那位；
國中說放棄我的那位；
及現在改變我、使我走回正路的那位！）
所以我害怕會說錯話、做錯了決定而誤了一位學生..............
雖然經過兩年多的學習已無排斥老師這個行業了，
但還是沒啥勇氣去接受它、挑戰它...........
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這首歌不錯聽，
且歌詞寫的很好！
當我一看到時，
就想起她過去常跟我說～
『未來是你自己的，
沒有人能幫你過你的未來，
就連你爸媽也是！
所以你必須自己作決定，
並未自己的未來負責、承擔後果！』
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