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今天下午聽了一場很感人的研習，主講者是鄰校退休的主任，她分享了在學校擔任教務及輔導主任期間，如何協助班級中有特殊學生的老師，做好自我調適、親師溝通及自我增能，聽完之後我覺得好感動。

 

身為學校的行政主管，她很清楚自己的角色，「行政」必須支援「教學」，當一個老師在教室裡遇到困難時，身為行政主管的她必定會出面幫忙老師一起解決。她說：「我的伙伴（指同校的老師）是和家人一樣親的人，因為我們是一個團隊，所以絶對不能讓老師在教室裡單打獨鬥。」她的這一席話，真的令我感觸頗深。

 

接下來她開始分享幾個案例，這些個案學生的描述我都好熟悉，因為孩子的問題大概就是那幾樣，但令我驚訝的是：她們的行政團隊竟然可以支援老師這麼多，再對照一下自己過往的經驗，我忍不住要說：有很多事，真的是「事在人為」啊！

 

從葉主任的分享中，我發現她的思考模式永遠是站在「為弱勢孩子尋求最大利益」的立場，所以她才會願意以主任之姿，挺身而出去幫助老師。

 

這麼多年的行政經歷，也讓她認識了很多有著相同信念的伙伴，即使退休了，只要伙伴們有需要，她就會不辭辛勞前來提供協助。她會退而不休地出現在這個校園中，也是應某位主任好友之邀，前來貢獻她的輔導經驗，也算是力挺好友啦！

 

好令人羨慕的友誼。

 

很開心今天又認識了一位很有生命力的基督徒老師！

 

 

2011/10/12

 

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