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2006-11-29 22:15:35| 人氣289| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

故事之五～孩子，你的希望在哪裏？

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一直想寫一篇有關傈僳孩子的文章，可是總覺得心情很沉重，遲遲無法下筆。對於每次都參與怒江短宣的人而言，我想我們都感染了一種「傈僳情結」而無法自拔，很難想像他們生活在這麼貧困的環境中，卻仍舊可以盡情地笑，盡情地歌唱，而且唱出來的歌聲還非常好聽，連我們也自嘆弗如。

看著他們臉上的笑容，也許察覺不出異樣，一旦握著他們粗糙的雙手，與環境搏鬥的痕跡當下清晰可見，就是這種樂天知命的特質深深吸引著我們，不抱怨、不憂慮，即使生活貧困，仍舊以喜樂的歌聲獻詩讚美神。也許他們的外表有點髒，也許他們的文明尚未完全開化，但他們身上確實流露出某種特殊的氣質，因為他們所處的世界，沒有繁複的訊息，只有單純的信仰。這不正是我們所嚮往的嗎？

在中國的各大城市裏，也許我們很容易察覺都市化的急促，但那些畢竟不是一個國家的全貌，當我們遠離城市，走進山區，看到一大群生活貧困的人時，我們才瞭解，中國要走的路還很遠。這次短宣隊出發前，我預備了一些文具及故事書，到了義診的第二天，才有機會送出鉛筆及說故事。我知道很多孩子沒有上學，他們的臉上掛著兩行鼻涕、頭髮凌亂、全身髒污，在台灣只有被遺棄的孩子才會有如此打扮吧，可是在這裏，這樣的孩子卻隨處可見。我並不害怕接近他們，我會先問「上學了嗎？」「唸幾年級了？」然後送出鉛筆及橡皮擦，遇到沒有上學的孩子，就鼓勵他們「去上學好嗎？」「一定要去上學喔！」然後為他們講故事，雖然多數的孩子聽不懂漢語，但是書本上的圖片對他們而言是新鮮的，年長的孩子會綜合我的表情、動作及書本的圖片，猜測出我要表達的意思，然後用傈僳語解釋給年幼的孩子聽，一旁圍觀的大人也很有興趣，他們會主動推舉出上過初中的人，這個人就可以成為大家的翻譯，可惜的是符合這項條件的人也佷少。

在這個地方，不僅醫療資源缺乏，教育資源也不足，我曾經在一所山區小學的外牆上看到這個標語：「沒有教育的民族就是沒有希望的民族」，帶著責備的語氣，在台灣不可能這麼寫吧！不過卻是一針見血。我希望他們都能上學，這些孩子生活在極困乏的環境中，若不受教育，如何能擺脫貧窮呢？看著孩子們接受禮物時害羞的表情，以及唱歌時的自信，我在心中不停地反問：在福貢街道上翻撿垃圾的孩子，你的希望在哪裡呢？在義診處的空地上玩耍的孩子，你們的希望又在哪裡呢？在群山間放牧著牛羊的孩子，你的希望在哪裡呢？在公路邊發呆的孩子，你的希望在哪裡呢？真希望有人能告訴我答案。

(許他們一個希望的未來.....)

我要檢舉
#雲南#怒江#醫療義診#短宣#教育
台長： 星空之下

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50215
太可憐!
2007-01-14 23:07:59
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