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2006-03-08 14:20:49| 人氣158| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

寫作業

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2006.03.08

琇在每週要交回學校的日記圖上大筆一揮畫了幾個框框就說完成了
我每次都擔心老師會覺得她的作業太不用心
雖說用線條跟色彩把頁面填滿才算認真是個迷思
不過老是一分鐘宣告了事的作業未免也太名士派了

問了琇這幅日記圖的主題是什麼
琇『喔～妳說這個啊，沒什麼啦！我畫的是我的家啊』
她一臉得意的拿出另一個本子
翻開一看還真是有模有樣地畫了房子裡一個小人兒在書桌前戲耍的透視圖

『妳只要打開這個本子（指她日記圖上畫的簡單粗框）
就可以看到我畫的這張畫了。』

原來她日記圖上畫的是本子
這...現實世界也可以這樣hyperlink嗎？

大班下學期，功課除了以往例如連連看、走迷宮跟簡單著色這類遊戲成分居多的作業外
多了一些注音符號的辨認跟練習
對大人或大孩子來說，大抵十分鐘可以輕鬆完成的事
但琇卻明顯的排斥起來，還說她因為不想寫功課所以再也不想上學了
我心想現在妳就抱怨起作業多了，那未來的廿年
甚或未來這輩子可能都會過的不愉快
暗自慶幸起給琇選的是以不給功課著名的附幼，不然拒學可不從四歲開始！？
只能換個方式跟她說
那妳現在是個開心的小朋友！


照片：除了注音符號，也要開始寫名字了
這個就是我的責任啦，辛苦的孩子
除了複雜的筆畫，還要練筆順
三個字都要數到十六劃，跟著字典上的筆畫順序
連我都覺得頭暈起來


我要檢舉
台長： kyome

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