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2愛的鼓勵 1訂閱站台

老師可先區辨，足球隊社團的同學是否是班上的小團體，若是，老師可以直接在全班面前表明「不喜歡班上有小團體」，並說明理由：「多認識不一樣的朋友才能從朋友身上學習更多待人處事道理，若是太緊密的小團體，容易看不到其他人的優點。」此外，也可以利用小團體的衝突介入輔導，突破僵局，利用座位安排讓他們和不熟的人交朋友葡萄牙移民。

 

若足球社不是班上小團體，則需了解被排擠的孩子在性格上的特點。若本身較嚴肅、沉默或是愛打小報告等，可私下提醒他改善，也可以在全班面前表明：「大人的世界也會遇到不喜歡的人，我們可以保持禮貌和客氣，可是不能針對特定人，因為哪天若變成你被大家排擠，又會怎麼想環球專上書院？」

 

孩子也可能只是一時興起，想與特定的人做朋友，這時候老師可以助他釐清，和這群人交朋友是「渴望」還是「需要」，若只是渴望，則可告訴他「好朋友是彼此都希望成為朋友才有意義」，協助他找到類似特質的孩子做朋友曼谷買樓。