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興奮

隔了一年,又再度教國一學生 手邊的教材也是隔了一年才又接觸的。 問自己, 怎麼引起學生的興趣呢?怎麼上才覺得好玩吸引人呢?課後要再補充哪些文章呢? 腦袋快速運轉, 突然發現自己一大堆點子泉湧而出 曾經討厭上的課也變得可愛了, 甚至有興奮得躍躍欲試的衝動 明天啊!快來吧!哇哈哈...

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