小說日記 我用心寫小說， 用小說寫日記， 用日記寫下每天的心情 如果小說是內心的反照 小說人物就是自我的折射 我在小說中找到自己，也希望找到你

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道歉是一種美德，寬恕也是一種美德，所以家長總是不經意地將這種美德硬塞給孩子。

先來一個情境題吧，兩個孩子在公園玩耍，男生突然推倒女生，雙方家長隨即過去了解，先不管孩子鬧翻的原因，推倒別人的男生肯定遭受指責，並被要求向女生道歉。男生可能因為女生撞到他才還手，並不覺得自己有錯，但在大人施壓下，不情不願地吐出“對不起”。女生呢，被男生推倒在地，又氣又痛，而男生態度敷衍的道歉令她更加憤怒。然而，女生的家長卻強硬要求女生原諒男生，因為“對方已經道歉，我們要大方原諒他。”

只要對方道歉，原諒就是唯一的選項嗎？

想想孩子的心情啊！女生不明所以地被男生推倒，心裏憤怒到極點，而她的憤怒絕不是對方一句“對不起”就能平息（更何況對方根本不是真誠道歉），偏偏家長卻強迫自己原諒對方，這教她的憤怒如何找出口？

如果家長只求息事寧人，兩個孩子能在此事上學到甚麼？

男生和女生都帶著憤怒而無法釋放的情緒啊。男生真的知道自己有錯嗎？不知錯而被迫道歉，他學到的不是分辨對錯，而是虛偽和忿忿不平。女生會學到就算被欺凌，只要對方道歉便必須原諒對方嗎？將來要是她遇人不淑，她也會委屈自己原諒一個不值得原諒的人嗎？

有時候虛偽的道歉比完全不道歉更令人討厭，就算是真誠的道歉，這一刻只要我還不想原諒你，那就即管不妥協吧。

道不道歉在你，原不原諒在我。

沒錯，道歉和寬恕是美德，但也不能忽略情緒問題，擁有表達憤怒的自由，孩子才能學會堅持、拒絕與希望。

家長介入孩子的爭執時，必須先讓孩子弄清對錯，而非隨便道歉或表態原諒。請尊重孩子的選擇，即使他們選擇憤怒。