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2006-12-02 20:27:34| 人氣190| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

學生的面具

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一日，同事氣沖沖地跟我說發現學生欠交功課但瞞騙師長。我心想，這當然不對，但也不必如此動氣吧？她接着說：「你知道她是誰嗎？我最信任的學生呀！」嗯！我明白了，原來是她，一個公認的品學兼優生。學，還可以量化；但品，如何看得透？

　　有天跟同事午膳，座位前後的顧客都在吞雲吐霧，我們感到很不舒服。我後面坐着三個別校的女生。在我們整個用膳過程中，她們煙不離手、口吐粗言、批評學校、取笑老師；然而，容許我告訴你，她們相貌娟好，校服穿得整齊，沒有多餘的首飾，髮式也很樸素，外表給人落落大方的感覺，儼然好學生的樣子。我相信她們回到教室，老師巡堂嗅到煙味，也不會懷疑是她們發出的。她們會是該校視為的品學兼優的好學生嗎？陣陣寒意侵襲着我。

　　忽然覺得這類學生好陌生，他們的面相變得模糊，我開始看不清他們，我感到困惑：學生不該是單純的嗎？為甚麼現在單純的反而是老師？老師太容易被騙了嗎？老師是否要學着懷疑學生了？互不相信，彼此角力，大家的關係才能「平衡」嗎？

　　老師仍然應該相信學生！我堅信戴面具的學生只屬少數，而更重要的是，我恪信：相信因相信而起；猜忌由猜忌而生。唐君毅先生在《人生之體驗．說相信人》中說過：你相信對方的善，善念就在對方心中扎根；你猜忌對方的善，善念就在對方心中消失。老師永遠不要有「我比你狡猾，你就騙不了我」的念頭。當有一天，連老師都變得狡猾時，世界上還有誰可以教曉學生真心行善？表面的笨，卻是內裏的真。身教重於言教，當學生體會到老師的真時，因着人間有情，學生的真還會遠嗎？要學生摘下面具，真心行善，就讓我們先堅持不戴面具吧！

（p.s. 摘自12月1日澳門日報新園地「師心」）

我要檢舉
台長： 大頭其

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我要回應
積臣招
這些所謂好學生只是城市教育下的畸型產物而已。自資本主義在大中華地區萌芽以後，教育變得再不務實，更多的是達到數量龐大的教學指標。師生關係被量化以及金錢化。這個時候老師幻想有好學生，學生幻想有好老師都是不現實的：老師的目的是工資，學生的目的是應付考試。

在這種畸型、已被改變的社會環境下執教，遇到所謂戴面巨的學生也就不是甚麼怪事了。在教育只為了錢的今日，我們是否應該反思：教育就是為了生產出那些所謂\\
2008-08-24 10:28:58
積臣招
"品學兼優學生"?一切資源都應該向他們傾斜?"品學兼優學生"是天生如此的,上天送給家長老師們的大禮?

孔子有門徒三千，皆被有教無類之師尊渡上他們所需要的成功之路，最出名的弟子有七十二個，並不代表孔子只愛那七十二個學生。教學過程中，不去關心一般群體學生，卻把目光鎖定在那些所謂品學兼優的學生上，恐怕是在緣木求魚吧。作為一個教育工作者，應該有著使一切人成才的目標，不然也就是一個渾渾噩噩之輩而已。領著老師的工資而不稱其職的人在澳門比比皆是了。
2008-08-24 11:23:05
積臣招
教育界所謂"以人為本"的思想，如何又在何處？以資優生為本，這對其他學生就是權利和人格上的一種侮辱!
2008-08-24 11:24:24
思言
積先生：
您是如何證明｢教育只為了錢｣的？如果您用了｢只｣這沉重字眼，是否又是對默默耕耘、有教無類的老師在｢人格上的一種侮辱｣？
不易看到不等於沒有。誇大一部份而否定全部，是否客觀？
2008-08-26 23:41:24
否 是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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