事實上我不是這麼搞笑的人，可是你知道的，我們青少年很難體會到，人並不像生物課本寫的什麼界門綱目科屬種......真的那麼容易分門別類
剛開始的時候，你試試這種風格，又試試那種風格，結果發現到處都需要會搞笑的人
搞笑型的人其實有不少方便。像是校外教學，或是一些什麼的，你就很容易大出風頭，此外，搞笑也是很好的保護色
久而久之，就算愛搞笑的人真的做了什麼可笑的事，看起來也就沒有那麼可笑了
有時候，不免有些人會為了好處，像是追女生啦、選班長啦......臨時起意想要冒充搞笑型的人。其實那並不容易，你只要試過就知道。搞笑並不像數學分解因素或是英文的閱讀測驗容易，這些都得靠長期累積。說的明白一點，並不是你講的事情好不好笑，而是別人想不想笑。如果你真的是被公認搞笑那一型的人，大部分的時候，你還沒開講，他們就準備好要笑了。
就像最近，升上了國三，課本還沒發下來，老師就喜歡來這一套，讓同學上台輪流報告什麼『新學期新希望』。大家投老師所好，講的昨日之日譬如昨日死，今日之日譬如今日生，一副痛定思痛，唱作俱佳的表情。輪到我上台時，我才站到台上，老師就警告我：『小傑，別搞笑。』 我可以發誓，我一點都沒打算搞笑。我安靜了一下，清了清喉嚨，開始說：『我外祖母......』
我千真萬確只講了那三個字，結果光是三個字就把大家笑的眼淚鼻涕橫飛外帶趴在桌上大叫肚子痛。我一點都不知道我外祖母有什麼好笑的，她已經死了那麼久了，還把大家笑成那個樣子。
只有老師不笑。我很懷疑，他為什麼忍耐到那種程度。結果，我被碎碎唸了一頓，就下台了。他其實應該讓我講完的。本來我準備講我外祖母臨死之前交代我要努力用功的遺言，這很合老師的胃口。我也覺得這樣的故事一並能夠讓大家感動涕零，了解好好用功讀書的重要性。這至少提高全班第一次模擬考總平均三到五分。可惜他不讓我講。大家新學期都有新希望，只剩我一個人沒有希望。
以上通通選自 侯文詠原著 [危險心靈] 書中片段
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