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2004-06-15 15:39:05| 人氣98| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

大家評評理

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一件最近發生的事,寫出來讓大家評評理。

事緣是我給了一個學生作業一個C+ 的等級,她不服打電話給我們同事說要重交功課,我同事說沒這種安掛,她就直接發我電郵說要重交因她不合格,她說要重交,而且我們本就讓其他不合格的同學一次補交的機會云云。

這裡要解釋一下,她是碩士班的學生,需要在碩士班的課程裡拿到平均B的成績,注意,是平均。然後呢,還要在我們另外八個學科十八個學分裡其中的九個學分拿到B或以上的成績。我這一門課是她的第一門課,兩個學分,就是說她還有七門課,十六個學分。

我回她電郵解釋了,也說明按她現在的成績,不能算是不合格,所以也不可以重交功課。建議她好好看我的評語,再努力其他科目。我們當然是希望每個同學都可以拿到學位,但亦沒法保證。然而我們會留意每一個學員的情況,如有需要會逐一處理。

然後她又回了電郵,說我用了另一個規則來看,她說她沒有拿到B,就是不合格,應該可以重交。她還說她知道重交會引起我們行政工作上的麻煩,但我們有沒有想過作為學生,她也需要花時間和心力去重做一份作業。又說如這是我們的最後決定,她會覺得是一個打擊。

且不說我有沒有生氣,我回了她電郵,再把之前的規定再說一遍。要她看清楚自己有兩個身分,有兩套規則。也跟她說了如她想重交一份功課看是否能夠達到標準,我也很樂意幫她看給她評語,但不能就此更改我已打了的分數。也跟她說了那些不合格的同學重交功課後,最多只能拿到一個合格的等級(D)而已。

她沒有再回電郵,今晚我可能會再見到她,或者我要問她一下,我忘了她應該是還沒看到我給她上一份作業的評語,她有把握重交會拿到更好的分數嗎?

寫完文章心情好一點啦,只是想到最近香港鬧得鬧哄哄的,都在說什麼要保持核心價值,法治,平等,自由等等。或者我們真的對學生教導得不夠.....


台長: 獨行兔
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