SCANDAL 試著替自己尋找一個可以丟掉煩惱的地方，不要再依靠任何人。

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　　我只能說，台灣人太不會教英文了！我記得，當我還是幼稚園生的時候就開始學英文囉！雖然是簡簡單單的單字，不過那是我剛開始接觸到＂英文＂這個語言，想想，現在我也國三了！但我還是無法用英文流利的對話、寫文章。過往，我看到那些去國外念書的人，只要一、二年時間，就可以自己寫文章，甚至是對話，或許不是很艱深的，但至少該會的都會了！日常生活中應該知道的，也都知道了！

　　而其實英文並不是只侷限在字典或是例句裡，那些是例句，你只會講例句，你會用自己的想法，說出正確的句子嗎？想想，我碰觸英文已有十年的時間了！也是啦！如果在台灣學英文的話，要花比較久的時間，畢竟我們不是英語系國家，日常生活中要用到英文的機會，根本很少，但十年，很長的一段時間，我竟然什麼都沒學到，浪費那麼多時間，竟然學了一個很實用，但卻不會用的語言，真奇怪？

　　再說，人都說，中文，算是公認最難學的語言，而我，可以說的很流利，甚至可以寫詩、寫文章，我連這麼困難的語言，都學會了！我為什麼不能學英文呢？英文單字，是用二十六個字母組成，而中文，由三十七個注音符號所組成，那也只是音而已，還有字，光字就有幾千個，甚至有些字，人一生都不曾看過，還有一字多音、一字多義、修辭，甚至還分文言文和白話文，這麼多複雜的東西，我學會了！但英文呢？

　　二十六個字母，構成單字，可能多義，但都只有一音，他們沒有所謂的修辭，只分詞性，這些都算簡單，但文法呢？我們英文老師說，台灣小孩在亞洲裡，寫英文短文的能力是最差的，因為不會教啊？人都說，英文是多聽多看多學習，但是，我們現在上英文課，可是用中文來解釋文法的喔！我們平日接觸英文的機會就很少了，頂多看電影的時候聽英文，但有字幕，你就是會習慣性的看字幕，而他們說了什麼？對你來說，就真的沒那麼重要了！如果上課用英文講解文法，不僅能學到應學的文法，還能在老師的解說中，聽到其他的、新的單字，不是很好嗎？

　　之前在我是國一、國二的時候，學校有排英文小組，外籍老師上課，上課全程都是英文，用的是外國人編的課本，上課內容主要是對話、單字和簡單的文法，又說到文法，我說，我在上英小課的時候，一樣有學到我以前沒碰過的文法，但老師用英文講解一下，給我們一堆例句，讓我們和同學間互相練習，而他們給我們例句，重點並不是要我們的腦袋只侷限在例句，而是在眾多例句中找到相同點，這樣你就會懂這個文法的重點到底在哪裡，反而讓我印象深刻，這樣不是比較好嗎？不過現再我國三了！因為要複習以前的東西，所以這門科目，就沒有囉！

　　現在的大人觀念是，學會英文，以後就可以到國外工作，隨著這個觀念漸漸的普及，所以很多大人都將自己的小孩送去國外念書，或許他們也是示意到在台灣學英文，是個不明智之舉吧！還是說，他們認為台灣的教育環境果然不好，不然何必花大錢將孩子送到國外呢？

　　其實要不要學英文，本事不重要的，但因為現在世界的主宰國家，都是說英文的，身為台灣小小的我們，如果去國外教中文，得學英文，但如果外國人來台灣教英文，就不需要學中文囉！你說奇怪不奇怪？

　　這世界，許多人正拼命的學英文，希望到歐美國家找到好工作、讀書，英文，大家共同的目標啊！