ken the heart

11愛的鼓勵 0訂閱站台

把週記交出去，小菁真是又緊張、又興奮。

因為這篇週記不同，它是小菁聽完一位名作家演講之後的感言。平常週記一兩百個字就解決了，這篇感言卻足足寫了三千多字。

感言是夾在週記裡交出去的，因為週記本子寫不下，小菁乾脆謄在稿紙上。這是她平生最滿意的一篇，小菁自信能得到老師的讚賞，何況那位作家，也是導師心儀的。

演講會上，小菁看到導師也在場，非但不斷做筆記，而且會後導師也排隊上去請作家簽名。

「如果老師發現我跟她的見解相近，該多高興啊！」小菁想。自從交出週記的那一天，小菁就特別注意老師的反應︰「她一定會上課時，給我一個會心的笑！」

只是，將近一個禮拜了，導師好像完全沒反應。

「她一定會在週記裡，給我很好的評語。」小菁又想。

問題是，週記發下來了，什麼評語都沒有，那篇文章卻不翼而飛。

「難到老師弄掉了？搞不好學術股長把週記拿去導師辦公室的時候，不小心被風吹飛了？」小菁想了各種狀況，最後終於忍不住地跑去問導師。

「妳的文章寫的不錯，過兩天還妳！」導師笑著說。

小菁放下心上的一塊石頭。可是愈想愈不對勁，三千字的文章，需要看哪麼久嗎？算算日子，到今天已經快兩個禮拜了，搞不好被弄丟了！也可能老師忌妒我寫的好，故意壓下來。她不是也崇拜那位作家嗎？她一定是吃醋。

小菁愈想愈氣，看到導師也就愈不順眼。「瞧!導師的眼神跟我一碰上，就奇怪地閃過一抹笑。不懷好心的、鬼鬼祟祟的笑！」小菁決定，這次週記發下來，如果導師在不把文章退回，就要找導師理論。

週記發下來了，打開週記本，仍然沒有自己的那篇文章，小菁立刻衝去了導師辦公室。

「我正要找妳了！」導師笑著把文章交到小菁的手上︰「非常抱歉，讓妳等了兩個禮拜！」

打開文章，翻到最後一頁。看到上面的評語，小菁渾身震動，兩行淚水滾過面頰。

「妳的文章寫的太好了。我覺得只有一個人可以給妳評語。」導師說︰「所以我把它交給了那位演講的作家。」



●最偉大的老師，不但為我們打開一扇門，而且指出一條路。不但指出那條路，而且帶我們走過去，且在我們將要成功時，隱藏了他自己。