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2021-05-20 15:11:01| 人氣527| 回應0 | 上一篇 | 下一篇
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參加「長期」友伴團體學習和別人合作

針對獨佔性強的獨生子女(或有此特質的非獨生子女),專家建議加入「長期」的友伴團體活動,比如宗教團體(教會)、童軍團、荒野協會、球隊或樂隊,幫孩子打造一個虛擬的手足互動情境,讓他們有機會在團體中等待、輪流,考慮別人、與別人合作,甚至練習面對衝突。避免把大多數假日時間花在家中或一人獨秀的才藝課(如鋼琴課)中面部提升

延宕孩子的滿足,讓孩子習慣考慮到別人的需求。獨生子女的父母從小可以把自己當成孩子的手足,跟他們玩「合作與分享」的遊戲。「來,我們全家一起來拖地,你負責自己的房間。」餐後吃水果時,刻意的把水果均分小塊到每一個家人盤子裡,嘴巴說「你一塊,爸爸一塊,媽媽也一塊」,把「分享」這個軟體從小就安進孩子的腦袋裡。也要記得為獨生子女創造挫折與等待的經驗,不讓他們習慣一有要求、馬上就要得到滿足的錯誤模式中頸紋

父母也要留意,「分享」是否變成孩子取悅別人或交換利益的工具。針對特別大方、愛送朋友大禮的孩子,專家認為他們可能缺乏其他交友的技巧,可引導孩子討論思考,對朋友做什麼事情他們會開心?豐富他們的社交技巧。家長也要特別注意,避免孩子手邊經常有收到貴重大禮的機會,以免混淆孩子的價值觀,被孩子送到學校或團體中也容易引發糾紛HIFU

台長: kdoei
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