白色地中海 據說， 造物者把所有的藍色跟白色 都揮灑在地中海， 加上奢侈的陽光， 成了一片令人嚮往的夢土。 幻想， 我也有一片白色地中海。

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今天的性別演講，
邀請路竹高中的楊嘉宏老師來講一個主題
" 從阿魯巴到玫瑰少年，談男子漢的養成遊戲？"
大概是從阿魯巴這個歷史悠久的男孩遊戲講到男子氣概，
最後楊老師說了葉永鋕的故事，並播放一段紀錄影片。

5年前，在我大二的兩性關係這門課，從教授口中第一次聽到葉永鋕這個名字。
我深深記得這個因為娘娘腔而遭受歧視的國中生，讓教授邊說邊哽咽，
全班同學都深深感受而陷入那種沉重。

影片中，葉媽媽說：這世界，還有很多角落在發生這樣的事情...
她希望永鋕的故事可以改變一些什麼。

楊老師鉅細靡遺的說著玫瑰少年身上的特質，生命的故事，我在台下頻頻擦著停不住的眼淚。



我也親身經歷類似的事情，娘娘腔是我再熟悉不過的評價，
雖然不喜歡，想抗拒，但就是有人會這麼叫。
從小學、到國中，我雖然開朗愛笑，但卻不是個運動細胞發達的男生；
我不會特別注意，但別人總會提醒我，我的走路方式、我的聲音，還是我說話的語調，跟一般男生不一樣。
然後他們就會給我取一些我不愛聽的綽號。

2000年4月，葉永鋕在學校廁所意外身亡，
葉媽媽帶著失去摯愛的身心煎熬，歷經七年的官司纏訟，
這是因為心疼永鋕而生的勇敢。

楊老師講到男子氣概，對著台下的同學說：
「如果"勇敢"是男生的特質，那這些娘娘腔、或者因為性別氣質不一樣而受到歧視的人，能夠活到現在，才是一種真正的勇敢。」



當時課堂上的我想著，
未來畢業後，我是不是也會成為一個老師，班上會不會也有一個這樣的學生。
每個人都扮演一個重要的角色，影響別人的生命；每句話、每一個舉動。

影片中，葉媽媽受訪時的憔悴，超越了所有文字跟語言，我才知道她怎麼走過這七年。

我想起一樣疼愛我的媽媽，也想起我所重視的人。
卻不敢想像，失去他們的痛。
如果我們深深愛著某些重要的人，也被某些人深深愛著，怎麼忍受這種痛？



葉永鋕如果還在，也差不多是我這個年紀。
葉媽媽將永鋕的生命，化為性別教育的教材，希望不要再有同樣的故事發生。


現在我已經是一個學校輔導員，學生們多半稱我為老師。
還是有些人給我取了我不愛聽的綽號，
因為我還是我，我的特質還是在我身上，不會改變。

影片最後，是葉永鋕國中一年級參加喜宴時，在舞台上唱歌的畫面。
一首《媽媽請你也保重》，
永鋕媽媽在台下，神采奕奕、開心的聽著....




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書籍簡介：《擁抱玫瑰少年》
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