所以我說18班真的不只十八般武藝，因為音樂會真是讓我嚇傻了。
看完惟淨的木笛演奏 concerto in C major 第三樂章 - Allegro，我開始後悔自己怎麼會傻傻地拿著一支中音笛上台獨奏一曲再簡單不過的孤單北半球，簡直差太多了嘛！（說到這個就悲傷啊，感覺某竹我國中時代最後一項自以為是專長的直笛，到高中都要被踢去一邊了）
還有鋼琴演奏，全部都神人等級的啊啊啊！（嘿嘿，其實我最心動的還是氣質正妹奕婷的crazier，超美的一個畫面！一中的羨慕吧哈哈哈！）真是我這種音樂小白痴難以達到的境界。
不過，說是這樣說，還是感謝18班眾神人們讓某竹知道自己的渺小。
這讓我想到上一次的作文題目。「王爾德說人生有兩種悲劇：一種是得不到你想要的，一種是得到你想要的。以上兩種悲劇中，你覺得哪一種比較悲慘？用一篇短文說明之。」好吧，其實我想王爾德先生那句話看起來意旨已經夠明顯了，所以我問到現在所有人都是選「得到是一種悲劇」。
但我偏偏選擇前者。或許這是一種無言的叛逆，只因我知道那句話想表達的、只因我知道寫＂得到是一種悲劇＂比較好寫，但我心中真正的想法不是這樣。
如果得到是一種悲劇，當年的我考上我想要的數資，也叫做一種悲劇嗎？ 如果得到後會使人墮落與沉淪，進了118的我開始喪志了嗎？ 並不是吧！ 於是，我寫了「得到並不是悲劇，因為得到了之後，我們會往更高的理想前進，我們得到很多同時也在追求。」
可能是這樣的論點還是太弱，總之分數不高。或許我只是想講我想講的，或許我只是很叛逆的想要離開作文限制的框架，但我的文筆仍然沒有那個力量支持我做到。
不知不覺離題了。
原來所謂學得越多，越感覺到自己的渺小，是這麼一回事。
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SD開始選幹了。
我決定要堅持下去了，不管我會不會選上幹部。（應該是很難了我想，光是選幹單的品質跟別人差這麼多，就知道自己沒什麼希望了……）唉我真的很不會寫選幹單，想說的、能說的我都寫了，我擁有的那些要符合幹部的能力我也寫了，但是字數還是很少啊。
還是不知道別人為什麼可以寫滿一頁。
我很難變成一個很盡責的SD學姊吧，這是我一直猶豫著我該不該轉社的原因。分組研究、科展成發（明年應該會卡到舞展）、學科能力競賽，或者單純的就是繁重的課業。
「高一的生活明明就很輕鬆，妳們到了高二才會知道高二課程多難念，而且妳們以後高二一天會上八節課，還沒有自習課可以補眠欸！ 現在就喊累，妳們以後是要怎麼辦啊？」SD學姊語重心長的說了這一段話。
我心中頗有同感的看著學姊。
是啊，我早就知道高二課程很難念。
我覺得自己沒有那個能力變成未來 SD 學妹的好榜樣。
可是我不想離開。
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今天不小心混了一整天，真是糟糕＝ ＝
誰要來我家督促我念書啊……
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