我是誰 『人能知道什麼？』、 『人應該做什麼？』、 『人能希望什麼？』、 『人是什麼？』。

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讓我執起你的手 在等待的歲月中 我已經學會了不絕望
守候著你 我便守候住一身的陽光
夢境會成為過去 一如黑夜要躲藏 我仍是那最早起的明星 守著朝陽
朝陽下你燦爛的甦醒

什麼樣的信約 可以等候三世 什麼樣的記憶 可以永不遺忘
什麼樣的思念 可以不怕滄桑 什麼樣的日子 可以讓你不再流淚
讓我不再心傷

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今天中午，辦公室飛進一隻黃蜂，面對這種具有殺傷力的恐怖份子，我一定讓它認識命運。可是，這一次我很有耐心的關掉電燈，打開門，等它循著光源飛出去，我等了10分鐘，它卻藏身到氣窗，躲在窗簾後面。有次上課，教室內也是飛進一隻黃蜂，同學躲無可躲，尖聲四起，男生說打死他，女生喊救命，一片驚慌，這是什麼世界啊？於是我要他們關上燈，打開一扇窗，安靜的等它飛出去。我們屏息以待，全體的意志力似乎正指引它往哪個方向，終於飛出去了，這是一次很好的機會教育。生命與等候。

「等」是一門高深的學問與藝術，在我們人生中或生活中有太多事件花在等候上。例如，等車、等紅綠燈、排隊等打卡、等吃飯、等簽案、等候通知、等門診、等電梯、等情人、等一段愛情、等風暴過去、等家人團聚……，啊，等待的事何其多呀。

我常因為耐不住性子，對來不及申辯的兒子發脾氣，他也悶著不說話，等我氣過了好向我說對不起；兒子要一些特別的玩具，因為價格太高，我會要他學習等待，自己存錢，或求表現，才可以買他要的玩具，通常兒子都可以做到。Tom的動做慢，不管在學習上或人際上，很容易被誤解，所以每有新任導師與我家訪，第一件要說的事就是「動做慢」，我常常要舉證一些實例，說明每個孩子的個別差異，然後結論是：「請給他一些時間，等他，他一定可以做得很好。」

說到等待，我是一個急性子的人，做事講求快又有效率，所以與他人合作，我會很痛苦，因此喜歡獨立作業，包括要去等一份感情都覺得浪費生命，哪怕那是一段自己深愛的，我都以理性分析把它結束掉，雖然情傷難免，卻也自在了10年。曾經覺得自己的生命很空洞，人人視光陰為寶物，而我卻可以鎮日無所做為的虛擲，所以希望死亡快快來到，我不想等到老。

有了孩子後，那是一個拋不開的愛與責任，我愛Tom，也愛那個美好的責任，於是開始重頭學習「等待」。
第一件等待的事就是懷孕，要忍受害喜與過程中的病痛及後期的種種身心壓力，覺得人真是麻煩的動物，懷個孕要10個月，照料孩子更是無盡的心思與體力。
等待的時刻，因為太專注事件本身，所以有一股氣充塞胸間，很緊張也很疲累。漸漸的，發現在等的時後，我為何沒有看到事件之外還有綺麗的風光？慢慢的我也品味到慢工出細活的滋味，體會出痛苦雖然漫長，卻是時間與感覺對立下的心情；時間不曾存在也無所謂消逝，那是一個量詞，我們只是不斷的經歷各種變化而已。

Tom在五歲時，有一天認真的站在窗前等太陽升起，那個經驗對Tom而言太寶貴了，他從混沌未明的暗夜一直等到雲開天青，當太陽升起的那一剎那，Tom也跳了起來，狂呼「太陽出來了、太陽出來了……」
我問他「太陽是跳出來的還是慢慢滑出來的？」
「他是滑跳出來的」
嗯啊……什麼是滑跳呢？語言與事實真麻啊。
但是Tom做了一件很重要的工作----等待，充滿希望的等，圓滿的得到，雖然僅是一剎那間的得到，卻是圓滿。

成人的世界算盡或然率與所有利害，等一個值得的東西，過程也是斤斤計較，但是結果卻總是缺少一點點，我多麼羨慕Tom的認真等待，太陽帶給他一生的驚豔，等玩具也是經驗，等待的結果不一定如預期，Tom還是那麼滿足，為什麼他不抱怨結果不完美呢？
這就是我那麼愛Tom的原因。他的等待藝術比我高明多多，其中的學問麼……留待你去想一想。