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2007-01-24 19:01:17| 人氣156| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

學習的迷惘......？

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　　最近看了某篇文章，那文章是說關於台灣與美國的教育制度，看完的時候，引起了我藏在心中很久的迷思。

　　是否，公式和定理是必須記在腦中的？就算如此，真正使用到的又有多少

呢？我們生活的台灣，被那古老而又封建的教育所禁錮，而教科書上卻說八股

文是不可取的，那麼，我們這樣就算好的教育了嗎？聽不少長輩說，現在台灣

的教育已經比過去要寬鬆很多了，是的，這種寬鬆帶來的是什麼？我不知道，

我真的不清楚為什麼總有很多長輩希望我們能像以前一樣的......封建？！

　　台灣的教育中存在無數的毒瘤，教科書的存在更是扼殺了絕大多數學生的

創造力以及個人的思維，但也正因為這些教育，使台灣拿下無數的國際數理金

牌，有用嗎？台灣能夠真正登上國際的人才，又有多少？

　　教育，我們需要的是被導引，但是，台灣的制度卻是構築一條密閉而陰暗

的溝渠，希望孩子像水一樣，不反抗的流進，有用嗎？

　　美國的孩子擁有極強的獨立能力，但是台灣只有少數，不知多少學生到了

大學甚至研究所，連自理能力都不足。美國九年制學校（國中畢業）的數理科

目，只需要台灣小學的的數學與自然教科書就夠了，但是，台灣又有多少個數

理人才能踏上國際？但國際上有名的物理學大師、微積分大師、量子力學大

師、還有其他領域的學術大師，大都出自美國。

　　我相信台灣也在改，例如現今的建構式數學，但是，無數教導者與學生卻

被過去的教育思想所固化，認為建構式數學就是用手指頭一個一個數？！現今

台灣想要改革，或許該造訪下日本，一個成功從中國儒學思想轉換成美國自由

教育的典範。台灣現在要改的，應該是教育者的思想，畢竟，這種腐敗的教育

已經深植人心，想要拔除，依照現今教育局的方針，真的是比算出圓周率還困

難了啊......。

我要檢舉
#教育#失敗#台灣
台長： Fantasy

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