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2008-05-02 14:37:00| 人氣75| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

烤焦了

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這幾天為了學生的數學，真有種說不出的無力感。明明給他練習過的題目，一樣的題型，只是數字改過，放學前再考一次，還是考不好。
我知道題目或許難了些，但是下課的時候，卻看不到幾隻小貓在教室練習題目。難道要一模一樣的題目，孩子們才願意努力的背下來嗎?
跟L抱怨，他笑我說題目出太難了，難道不知道他們根本不思考，他到現在還不敢出沒有圖形的題目考他們呢?
我也想迎合學生的程度，考個皆大歡喜的分數，但是，等到國中他們面臨的，是程度落後，跟不上別人，那不是更慘?
可是常常在孩子的日記中看到他們的心聲，我知道不及格的孩子也想考及格，我知道父母有給壓力的孩子他害怕考不好。我好想多給他們分數，讓他們及格或90分。很多人說，我們學校的段考題目比其他學校簡單，說我們活動太多，說配合上頭所以不能買補充教材...，那學生出去程度不好怎麼辦?
我知道分數不是一切，我又何忍逼他們一切以分數為依歸。但是當外在的競爭了什麼都比分數時，我又會擔心給他們的東西不夠多...。
所以我到底是要考難一點?多考一點?還是放輕鬆一點?
如果能力分班就好了，程度好的就難度高一點，程度不及的，就多打好基礎些，這樣不是皆大歡喜?不過最大的難題是家長吧?總認不清自己的孩子程度在哪裡?如果分到B段班，就會覺得孩子沒救了，可是超過孩子所能負荷的，只會毀滅孩子的信心，卻沒辦法提升程度呀?
不是每一個孩子都要唸大學的!什麼時候，社會和政府，可以給有一技之長的人們，更多的尊嚴和MONEY呢?

我要檢舉
台長： 當個快樂的人

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