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教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽，101年度共有26校、127件作品提出獎勵金申請，結果有22所學校96件作品通過審查獲獎，榮獲金獎同學有1名，可獲得新臺幣25萬元獎金，銅獎10名、優選及入圍等獎項共85名，其中，又以國立臺灣科技大學得到的總獎勵金額最多，達到了有125萬元。

促進國內的藝術與設計領域人才培育國際化，教育部從94年度起推動「鼓勵學生參加國際競賽計畫」，並頒發獎金給在國際設計競賽表現傑出優異的同學，希望藉由鼓勵全國大學校院藝術與設計科系學生踴躍參加國際比賽，能夠提升學生創作的國際水準。

其中，以「漂浮棧道」設計作品，經過教育部審查為101年度第一等國際競賽金獎的李至軒同學，目前是臺科大設計學院建築所的學生，曾經在「德國iF概念獎」競賽優勝奪得4,100歐元的殊榮。他說，水上漂浮棧道的設計作品，就像是漂浮在水上的膠筏，每平方公尺能承受320公斤的重量，不但沒有水下基樁，施工快速，甚至更能夠減少生態的污染，未來將可以應用在河濱公園的腳踏車步道、水上植栽和水上舞臺等生活的應用用途。

至於就讀臺北科大互動媒體設計研究所的張秀如與李京玲同學，則是以「寶貝守護神」的動畫設計作品，獲得教育部審核頒予銅獎的獎項。李京玲同學表示，這個動畫作品主要以婦女保健為主題，藉由呈現科技腰帶可以每天記錄產婦內的嬰兒健康狀況，表現了對於未來科技的想法。

教育部高教司長黃雯玲指出，教育部開始推動這項獎勵計畫以來，已經有400位同學獲獎，累計一共發出了3,500萬元的總獎金，教育部在未來也將計畫，期盼可以把同學的設計作品，能夠跟產業需求和民眾生活相結合。

圖:榮獲教育部101年度第一等國際競賽金獎的李至軒同學。