JULIN 愛 分享 媽媽經 見人就講.... 但怕人們聽煩了, 聽膩了, 也怕將來自己不小心就把”它”給忘了... 趕快! 找個地方 -- 存放!

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這學期, 我有三個可愛的小朋友來上數學輔導,

其中一位是上學期延續下來的, 我請他擔任我的小班長, 他很有責任感的答應了! 上課時, 只要我說 : 看看我的小班長, 他都知道該怎麼做......   時,  他可一點也不讓我失望!

還有一位, 先前輔導她的國語, 這回到我的數學班上來, 我發現她比以前更願意開口回答, 甚至在我 "搞笑" 的時候, 會 噗哧的笑了出來, 然後才裝鎮定的把臉轉開 (當然, 我也注意到那別過臉去時, 仍忍不住上揚的嘴角 )

第三位, 完全是個新面孔, 但因為她活潑的個性, 很快的就跟我熟到 "忘我" 的境界. 總要我提高聲量, 板起面孔, 才能將她飛揚的情緒緩和下來!

 

某次, 上課中, 那活潑的女生突然舉手, 告訴我她的腳扭到了.

我看她那一點也不疼痛的表情, 不覺得是真的, 所以應付的說 : 好! 那你自己呼一呼, 一下就會好了.

過了一會兒, 她又舉手, 說她的腳真的扭到了!

我走到她的身邊, 察看她抬放在椅子上的腳,  實在看不出扭到的樣子,  問她要不要去找護士阿姨, 她也說不要,  且用一雙水汪汪的大眼對我撒嬌,  我只好輕輕替她動一動, 揉一揉, 再問 : 這樣呢? 好了嗎?

她滿意的說 : 嗯 .... 現在開始, 已經好了!

我說 : 那可以開始背 六的乘法給我聽了嗎?

她心滿意足地將六的乘法背完.

 

這時, 我的小班長舉手了,

他說 : 我的腳趾常常這樣 .... (舉起手, 邊說邊以食指與中指交叉, 告訴我他腳趾的情況)

我說, 那是抽筋了, 你知道嗎?

他說: 知道啊! 如果他們交叉, 我就用手把他們分開.

於是, 我順便告訴他們腳抽筋時的自我緩和法..... (這也是挺難得的機會!)

接著, 我順帶一提..... 不過, 要注意了, 在陸地上抽筋還好, 如果是在水裡抽筋, 那就很危險了,  (接著, 當然要表演一下水中抽筋的痛苦來加強他們的印象), 

然後我問 : 所以, 為了預防在游泳時抽筋, 下水前你要先做甚麼?

那位活潑的女孩立刻舉手 : 我! 我! 我知道!! 問我! 問我!....

我看她如此胸有成竹, 便說 : 好! 你來講!

她很肯定的回答 :

 

 

要......... 穿 .........泳........衣.......

 

當時.......我竟然失態的笑趴在桌上.

 

 

等情緒緩和一點, 我說 :  當然要穿泳衣啊!! 不然你光溜溜的出現, 會害到水池裡一堆人腳抽筋了!  (邊說邊表演 "指指點點" 狀 )  孩子們被我給逗得笑到不行.

下水前, 除了要記得穿泳衣, 最重要的是要做暖身運動啦!  (怕大家真的不知道, 特此聲明!)