柔軟的高級雪色狼豪 這是一個......台長的心情之家 亦是個....希望可以讓過路者分享心情的好地方 尋跡者們，不妨留下你們的腳步吧 :)

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導讀經驗：

 今天第一組的同學們上台導讀。幫助大家更充分了解、討論、吸收教科書本上的知識。

感覺同學給予的回饋有些吝嗇呢…（或者說我就是個不敢道人長短，怕得罪他人所以拍馬屁、只說別人優點的人？）有些同學說「太快了，我們聽不懂，記不起來」（雖然我也沒有全部聽懂，但我大致有個概念，可以粗理解同學導讀分享。並且我歸因於「我沒有事先預習過課本，所以有些地方聽不懂要先檢討自己」）「沒有吸收消化，只是照念」（恩…聽起來毛骨悚然。「聽得出來你們各人準備各人的東西，沒有小組討論、預備過」…同學直截的回饋不正是宣告著「後面的人請小心，我們並不希望再看見這樣的導讀成果。」）讓我聯想到會談時的「面質」技巧。面對「案主」（或者只要是對話的對方，不一定限制在助人與受助的角色結構上）的優缺好壞，結果事實呈現、未來事態走向的優缺利弊，都應該真誠中立客觀的予以回饋，才能真正幫助到案主。

助人會談課程中，老師曾經說過：要感謝每一位「先行者」，透過前人的貢獻，後人得以擁有前車之鑑、次次精進，修正自己的缺點，看見原先沒有看見的盲點。後人表現的比前人優秀，應該的。不要也毋須用高姿態來過度檢視我們的先行者，相反的，我們更應該覺得感恩。

筆記：

需要與想要，透過「核對」來釐清。

「轉介」其實沒有想像中的那麼負面。

「個管會議」有時候反而是消耗工作者最多能量的過程。