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1.2

二、乾隆藝術品味養成

 

乾隆之世，文治武功顯赫，大清基業穩定。乾隆皇帝學養深厚，文武技藝，樣樣精通，表現出文才橫溢的創作力量；在他指導與贊助下的宮廷藝術，更展現出盛世帝王高尚的品味與格調。這些豐富的創作與極致的藝術愛好，除了來自乾隆皇帝本身勤奮的求學態度外，其童年獲得皇祖康熙、皇父雍正兩帝的用心栽培、帝師名儒的啟迪誘導，以及皇族長輩兄友間的切磋砥礪，均為他的學養紮下良好堅實的基礎。

 

皇子時期的弘曆成長於優渥的環境，對知識與藝文的探索追求即表露廣納四海的恢弘胸襟。透過皇家豐富的藝術收藏，他沉潛於歷代書法名蹟，勤於臨摹，厚植書法功力；受到童年幼伴章嘉呼圖克圖的影響下，開啟對西藏文化與藝術的認識；年少時期與伴讀詞臣、宮廷畫師、作坊工匠以及西洋傳教士密切接觸，啟迪了他對各類藝術的鑑賞力與創作力。（引用資料四）

 

（一）    才者之身教；關鍵文物：壺廬文字筆筒

 

乾隆皇帝與康熙皇帝祖孫情深，十二歲時首次與康熙在圓明園牡丹臺相會，聰穎敏睿深獲帝心，隨即被召入宮中養育，並曾隨侍康熙帝巡幸熱河避暑；康熙帝揮灑宸翰，親授書課，弘曆耳濡目染，對其啟迪必然影響至鉅。（引用資料五）

 

 

清    康熙　壺廬文字筆筒　長10.9公分　寬10.6公分高14公分（圖一）

 

器物說明：器底方圈足內有一方框，內有雙行楷款「康熙賞玩」四字。隨著筆筒附有一張黃紙，其上清高宗親筆墨書御制詩文和詩序，由詩序可知：這件筆筒是清高宗尚未登基前，皇祖──清聖祖賞賜給皇孫──清高宗之物，是書几日用文具之一。康熙六十一年（1722）清高宗年僅十二歲，於鏤月開雲謁見皇祖，聖祖一見大喜，下令養育在宮中，並親授書課。（引用資料六）